精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在矩形中,为矩形的中心,以为圆心1为半径作上的一个动点,连接,则面积的最大值为_______

【答案】

【解析】

P点移动到过点P的直线平行于OA且与⊙D相切时,△AOP面积的最大,由于P为切点,得出MP垂直于切线,进而得出PMAC,根据勾股定理先求得AC的长,进而求得OA的长,根据△ADM∽△ACD,求得DM的长,从而求得PM的长,最后根据三角形的面积公式即可求得.

解:当P点移动到过点P的直线平行于OA且与⊙D相切时,AOP面积的最大,如图,

∵过P的直线是⊙D的切线,

DP垂直于切线,

延长PDACM,则DMAC

∵在矩形ABCD中,AB=3BC=4

AC=

OA=

∵∠AMD=ADC=90°,∠DAM=CAD

∴△ADM∽△ACD

AD=4CD=3AC=5

DM=

PM=PD+DM=1+=

∴△AOP的最大面积=OAPM=××=

故答案为:

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,中,,将绕点顺时针旋转得到,当点三点共线时,旋转角为,连接,交于点,下面结论:①为等腰三角形;②;③;④;⑤中,正确结论的个数是(

A.2B.3C.4D.5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】1)问题发现

如图1均为等边三角形,直线和直线交于点

填空:①的度数是

②线段之间的数量关系为

2)类比探究

如图2均为等腰直角三角形,,直线和直线交于点.请判断的度数及线段之间的数量关系,并说明理由.

3)解决问题

如图3,在平面直角坐标系中,点坐标为,点轴上任意一点,连接,将绕点逆时针旋转,连接,请直接写出的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB是⊙O的直径,D是⊙O上一点,点E的中点,过点A作⊙O的切线交BD的延长线于点F.连接AE并延长交BF于点C

1)求证:ABBC

2)如果AB10tanFAC,求FC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】定义:如果一个直角三角形的两条直角边的比为,那么这个三角形叫做“半正切三角形”.

1)如图①,正方形网格中,已知格点,在格点中,与能构成“半正切三角形”的是点__________

2)如图②,为“半正切三角形”,点在斜边上,点在边上,将射线绕点逆时针旋转,所得射线交边于点,连接

①小彤发现:若为斜边的中点,则一定为“半正切三角形”.请判断“小彤发现”是否正确?并说明理由;

②连接,当时,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】综合与实践

1)(探索发现)在. ,点为直线上一动点(点不与点重合),过点交直线于点,将绕点顺时针旋转得到,连接

如图(1),当点在线段上,且时,试猜想:

之间的数量关系:______

______

2)(拓展探究)

如图(2),当点在线段上,且时,判断之间的数量关系及的度数,请说明理由.

3)(解决问题)

如图(3),在中,,点在射线上,将绕点顺时针旋转得到,连接.当时,直接写出的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知在ABC中,BC=AC,以BC为直径的O与边AB、AC分别交于点D、E,DFAC于点F.

(1)求证:点D是AB的中点;

(2)判断DF与O的位置关系,并证明你的结论;

(3)若O的半径为10,sinB=,求阴影部分面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在边长为2的正方形ABCD中,PAB的中点,Q为边CD上一动点,设DQ=t0≤t≤2),线段PQ的垂直平分线分别交边ADBC于点MN,过QQE⊥AB于点E,过MMF⊥BC于点F

1)当t≠1时,求证:△PEQ≌△NFM

2)顺次连接PMQN,设四边形PMQN的面积为S,求出S与自变量t之间的函数关系式,并求S的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某学校为了解八年级学生的体能状况,从八年级学生中随机抽取部分学生进行八百米跑体能测试,测试结果分为A、B、C、D四个等级,请根据两幅统计图中的信息回答下列问题:

(1)求本次测试共调查了多少名学生?

(2)求本次测试结果为B等级的学生数,并补全条形统计图;

(3)若该中学八年级共有900名学生,请你估计八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有多少人?

查看答案和解析>>

同步练习册答案