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如图,在等边△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O,且OD∥AB,OE∥AC.
(1)求证:△DOE是等边三角形;
(2)线段BD,DE,EC三者存什么数量关系?写出你的判断过程;
(3)数学学习不仅要能解决问题,还要善于提出问题,结合本题,在现有图形上,请提出两个与“直角三角形”有关的问题.(只要提出问题,不要解答)
(1)证明:
 

(2)我的判断是:
 

证明如下:
 

(3)我提出的问题是:
 

 
考点:等边三角形的判定与性质
专题:
分析:(1)证明∠ODE=∠OED,即可解决问题.
(2)证明OD=DE=OE;证明BD=OD;同理可证OE=EC,即可解决问题.
(3)观察图形,借助(1)、(2)中的结论,可以发现△OBE、△ODE均为直角三角形,且BE=2OE.
解答:解:(1)∵△ABC是等边三角形,且OD∥AB,OE∥AC,
∴∠ODE=∠ABC=60°,∠OED=∠ACB=60°,
∴∠ODE=∠OED=60°,
∴△ODE是等边三角形.
(2)BD=DE=EC;理由如下:
∵△ODE是等边三角形,
∴OD=DE=OE;
∵∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O,且OD∥AB,
∴∠ABO=∠DBO,∠ABO=∠DOB,
∴∠DBO=∠DOB,
∴BD=OD;同理可证:OE=EC,
∴BD=DE=EC.
(3)①△OBE、△OCD均为直角三角形;
②BE=2OE.
点评:该题主要考查了等边三角形的判定及其性质的应用问题;牢固掌握等边三角形的性质是解题的关键.
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1
2
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3
|

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DG
DB
=
1
2
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