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数轴上的点A到原点的距离是6，则点A表示的数为
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| [ ] |
A． |
6或－6
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B． |
6
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C． |
－6
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D． |
3或－3
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中数学
来源：新人教版（2012） 七年级上
题型：阅读理解
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下面是小亮记的数学笔记，请你认真阅读，指出其中的错误，并改正．
今天老师给我们讲了正数和负数．在正数前面加上“－”的数就是负数．如：－3，－(－3)，－(＋5)等，因此凡是带有“－”的数都是负数，所以－a也是负数．这样我们就知道有理数可以分成正数和负数两类了．
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科目：初中数学
来源：新人教版（2012） 七年级上
题型：
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所有的有理数都可以用数轴上的点来表示．( )
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| ( ) |
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科目：初中数学
来源：新人教版（2012） 七年级上
题型：
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(学科内综合题)测量地形高度，如果“基准”不选在海平面，那么珠穆朗玛峰的高度还是8844.43米吗？如果“基准”选在海拔5000米的某处，那么珠穆朗玛峰的高度是多少？海拔为－155米的吐鲁番盆地高度是多少？
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科目：初中数学
来源：新人教版（2012） 七年级上
题型：
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判断图中所画的数轴是否正确，如不正确，请指出它的错误：
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科目：初中数学
来源：新人教版（2012） 七年级上
题型：
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一个数的相反数小于原数，这个数是
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| [ ] |
A． |
正数
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B． |
负数
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C． |
零
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D． |
分数
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科目：初中数学
来源：新人教版（2012） 七年级上
题型：
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想一想：
(1)数轴上2和它的相反数之间的距离是多少个单位长度？
(2)点A在原点左边，离开原点4个单位长度，如果把A沿着数轴向右移动8个单应长度，到达B点，那么B点表示的数是多少？
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科目：初中数学
来源：新人教版（2012） 七年级上
题型：
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判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”，并说明理由．
(1)如果一个数是正数，那么这个数的绝对值是它本身；
(2)如果一个数的绝对值是它本身，那么这个数是正数．
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