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    近似数0.6108有
     
    个有效数字．
    考点：近似数和有效数字
    专题：
    分析：根据有效数字的定义求解．
    解答：解：近似数0.6108有效数字为6、1、0、8．
    故答案为4．
    点评：本题考查了近似数和有效数字：经过四舍五入得到的数叫近似数；从一个近似数左边第一个不为0的数数起到这个数完为止，所有数字都叫这个数的有效数字．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：
    （1）a5b-8a3b3+16ab5
    （2）x2+42x+440．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程2x2-x-a=0的一个根为
    		5
    ，则a的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多边形的每个外角的度数都等于45°，则这个多边形的边数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知三角形的两边长分别是4和7，第三边是方程x2-11x+24=0的根，则第三边长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x=-2方程x2-3x+m=0的一个根，则方程的另一根为
     
    ，m的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果
    a
    b
    =
    c
    d
    ，那么
    a+b
    b
    =
    c+d
    d
    ，
    a-b
    b
    =
    c-d
    d
    ．
     
    （判断对错）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠ACB=90°．分别以AC，BC，AB为斜边向外作等腰直角三角形，面积分别记做S1，S2，S3，则它们面积之间的关系为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有下列4个函数关系：
    （1）正方形面积S与边长x的关系；
    （2）长方形的面积是常数S，它的长与宽之间的关系；
    （3）圆的面积S与它的半径之间的关系；
    （4）圆面积S与圆周长L的关系，
    其中二次函数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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