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已知一个多边形的内角和是,则这个多边形是【   】
A.四边形B.五边形C.六边形D.七边形
B。
根据多边形内角和定理,n边形的内角和公式为,因此,
得n=5。故选B。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知等腰三角形ABC中,∠ACB=90°,点E在AC边的延长线上,且∠DEC=45°,点M、N分别是DE、AE的中点,连接MN交直线BE于点F.当点D在CB边上时,如图1所示,易证MF+FN=BE

(1)当点D在CB边上时,如图2所示,上述结论是否成立?若成立,请给与证明;若不成立,请写出你的猜想,并说明理由.
(2)当点D在BC边的延长线上时,如图3所示,请直接写出你的结论.(不需要证明)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在△ABC中,AB=AC=12 cm,BC=6 cm,D为BC的中点,动点P从点B出发,以每秒1 cm的速度沿B→A→C的方向运动.设运动时间为t,那么当t=_______秒时,过D、P两点的直线将的△ABC周长分成两个部分,使其中一部分是另一部分的2倍.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某数学活动小组在作三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下过程:

●操作发现:
在等腰△ABC中,AB=AC,分别以AB和AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图1所示,其中DF⊥AB于点F,EG⊥AC于点G,M是BC的中点,连接MD和ME,则下列结论正确的是       (填序号即可)
①AF=AG=AB;②MD=ME;③整个图形是轴对称图形;④∠DAB=∠DMB.
●数学思考:
在任意△ABC中,分别以AB和AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图2所示,M是BC的中点,连接MD和ME,则MD和ME具有怎样的数量和位置关系?请给出证明过程;
●类比探索:
在任意△ABC中,仍分别以AB和AC为斜边,向△ABC的内侧作等腰直角三角形,如图3所示,M是BC的中点,连接MD和ME,试判断△MED的形状.
答:       

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,将面积为5的△ABC沿BC方向平移至△DEF的位置,平移的距离是边BC长的两倍,那么图中的四边形ACED的面积为   

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

一个多边形截去一个角后,形成另一个多边形的内角和为720°,那么原多边形的边数为【   】
A.5B.5或6C.5或7D.5或6或7

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,平行四边形ABCD的对角线交于点O,且AB=5,△OCD的周长为23,则平行四边形ABCD的两条对角线的和是
A.18B.28C.36D.46

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,M是△ABC的边BC的中点,AN平分∠BAC,BN⊥AN于点N,延长BN交AC于点D,已知AB=10,BC=15,MN=3

(1)求证:BN=DN;
(2)求△ABC的周长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

一个三角形的三条边长分别为1、2,则x的取值范围是
A.1≤x≤3B.1<x≤3C.1≤x<3D.1<x<3

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