【题目】一次数学课上,老师请同学们在一张长为18厘米,宽为16厘米的矩形纸板上,剪下一个腰长为10厘米的等腰三角形,且要求等腰三角形的一个顶点与矩形的一个顶点重合,其它两个顶点在矩形的边上,则剪下的等腰三角形的面积为多少平方厘米( )
A.50
B.50或40
C.50或40或30
D.50或30或20
【答案】C
【解析】如图四边形ABCD是矩形,AD=18cm,AB=16cm;
本题可分三种情况:
①如图(1):△AEF中,AE=AF=10cm;
S△AEF= AEAF=50cm2;
②如图(2):△AGH中,AG=GH=10cm;
在Rt△BGH中,BG=AB﹣AG=16﹣10=6cm;
根据勾股定理有:BH=8cm;
∴S△AGH= AGBH= ×8×10=40cm2;
③如图(3):△AMN中,AM=MN=10cm;
在Rt△DMN中,MD=AD﹣AM=18﹣10=8cm;
根据勾股定理有DN=6cm;
∴S△AMN= AMDN= ×10×6=30cm2 .
故选C.
【考点精析】本题主要考查了等腰三角形的性质和勾股定理的概念的相关知识点,需要掌握等腰三角形的两个底角相等(简称:等边对等角);直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方,即;a2+b2=c2才能正确解答此题.
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【题目】八年级一班开展了“读一本好书”的活动,班委会对学生阅读书籍的情况进行了问卷调查,问卷设置了“小说”“戏剧”“散文”“其他”四个类型,每位同学仅选一项,根据调查结果绘制了不完整的频数分布表和扇形统计图.
类别 | 频数(人数) | 频率 |
小说 | 0.5 | |
戏剧 | 4 | |
散文 | 10 | 0.25 |
其他 | 6 | |
合计 | 1 |
根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)八年级一班有多少名学生?
(2)请补全频数分布表,并求出扇形统计图中“其他”类所占的百分比;
(3)在调查问卷中,甲、乙、丙、丁四位同学选择了“戏剧”类,现从以上四位同学中任意选出2名同学参加学校的戏剧兴趣小组,请用画树状图或列表法的方法,求选取的2人恰好是乙和丙的概率.
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【题目】下列命题是真命题的是( )
A.如果两个角相等,那么它们是对顶角
B.不等式两边都乘以同一个数,不等号的方向不改变
C.两条直线被第三条直线所截,内错角相等
D.两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么同旁内角互补
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【题目】2018年云南省集中力量打好“精准扶贫攻坚战”,确保全年完成27个贫困县摘帽,约1450000贫困人口脱贫,将1450000用科学记数法表示为____ .
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【题目】下列说法中,正确的是( ).
A.在同圆内,平分一条直径的弦必垂直于这条直径
B.在同圆内,平分一条弧的直线垂直于这条弧所对的弦
C.在同圆内,弦的垂线必经过这条弦所在圆的圆心
D.在同圆内,平分一条弧和它所对的弦的直线必经过这个圆的圆心
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【题目】下面说法正确的是个数有( )
①如果三角形三个内角的比是1:2:3,那么这个三角形是直角三角形;
②如果三角形的一个外角等于与它相邻的一个内角,则这么三角形是直角三角形;
③如果一个三角形的三条高的交点恰好是三角形的一个顶点,那么这个三角形是直角三角形;
④如果∠A=∠B=∠C,那么△ABC是直角三角形;
⑤若三角形的一个内角等于另两个内角之差,那么这个三角形是直角三角形;
⑥在△ABC中,若∠A+∠B=∠C,则此三角形是直角三角形.
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
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