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1.下列运算正确的是(  )
A.-a+b+c+d=-(a-b)-(-c-d)B.x-(y-z)=x-y-z
C.x+2y-2z=x-2(z+y)D.-(x-y+z)=-x-y-z

分析 原式各项变形得到结果,即可作出判断.

解答 解:A、原式=-(a-b)-(-c-d),正确;
B、原式=x-y+z,错误;
C、原式=x-2(x-y),错误;
D、原式=-x+y-z,错误,
故选A

点评 此题考查了去括号与添括号,以及合并同类项,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.(1)阅读下面材料:点A、B在数轴上分别表示实数a、b,A、B两点之间的距离表示为|AB|.当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,|AB|=|OB|=|b|=|a-b|,当A、B两点都不在原点时,
①如图2,点A、B都在原点的右边,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|;
②如图3,点A、B都在原点的左边,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=(-b)-(-a)=a-b=|a-b|;
③如图4,点A、B在原点的两边,|AB|=|OB|+|OA|=|b|+|a|=(-b)+a=a-b=|a-b|;
综上,数轴上A、B两点之间的距离|AB|=|a-b|.
(2)回答下列问题:
①数轴上表示1005和-1011的两点之间的距离是2016;
②数轴上分别表示x、-5的两点A、B之间的距离是|x+5|,如果|AB|=2,那么x为-3或-7;
③若|x+3|>|x-5|,则相应x的取值范围是x>1;
④代数式|x+2|+|x-3|+|x-1|的最小值为5.

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12.计算:$\frac{{x}^{-2}-{y}^{-2}}{{x}^{-1}+{y}^{-1}}$+$\frac{1}{y}$-$\frac{1}{x}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.解下列方程或不等式组
(1)用配方法解方程:x2-x=3x+5
(2)解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{x+2>0}\\{3(x-1)+2≥2x}\end{array}\right.$,并判断-1,$\sqrt{3}$这两个数是否为该不等式组的解.

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16.如图所示是由若干个大小相同的小立方体所组成几何体从上面看的图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数,请画出这个几何体从正面看到的图,从左面看到的图.

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6.如图,△ABC是等边三角形,D是BC上一点,△ABD经旋转后到达△ACE的位置.
(1)旋转中心是点A;∠EAD=60°;
(2)若点F是AB上的一点且AF=BD,连接CF,求证:四边形AFCE是平行四边形.

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13.如图,已知点B、E、C、F在一条直线上,AC∥DE,AC=DE,∠A=∠D.
(1)求证:AB=DE;
(2)若BC=9,EC=5,求BF的长.

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10.如图,△ABC中,∠C=90°,D是BC边上一点,以DB为直径的⊙O交AB于E,交AD的延长线于F,连结EF,∠1=∠F.
(1)求证:AE=BE;
(2)若tanB=$\frac{1}{2}$,EF=4$\sqrt{5}$,求CD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.用配方法把二次函数y=x2+4x-5化成y=a(x-h)2+k的形式并写出顶点坐标.

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