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(2013•十堰)如图,点D,E在△ABC的边BC上,AB=AC,BD=CE.求证:AD=AE.
分析:利用等腰三角形的性质得到∠B=∠C,然后证明△ABD≌△ACE即可证得结论.
解答:证明:∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
在△ABD与△ACE中,
AB=AC
∠B=∠
BD=EC
C

∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴AD=AE.
点评:本题考查了全等三角形的判定与性质及等腰三角形的性质,解题的关键是利用等边对等角得到∠B=∠C.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•十堰)如图,是一组按照某种规律摆放成的图案,则图5中三角形的个数是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•十堰)如图,在小山的东侧A点有一个热气球,由于受西风的影响,以30米/分的速度沿与地面成75°角的方向飞行,25分钟后到达C处,此时热气球上的人测得小山西侧B点的俯角为30°,则小山东西两侧A、B两点间的距离为
750
2
750
2
米.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•十堰)如图,正三角形ABC的边长是2,分别以点B,C为圆心,以r为半径作两条弧,设两弧与边BC围成的阴影部分面积为S,当
2
≤r<2时,S的取值范围是
π
2
-1≤S<
3
-
3
π
2
-1≤S<
3
-
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•十堰)如图1,△ABC中,CA=CB,点O在高CH上,OD⊥CA于点D,OE⊥CB于点E,以O为圆心,OD为半径作⊙O.
(1)求证:⊙O与CB相切于点E;
(2)如图2,若⊙O过点H,且AC=5,AB=6,连接EH,求△BHE的面积和tan∠BHE的值.

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