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    已知a＞0，b＜0，则a+b与0的关系为（　　）
    A、a+b＞0
    B、a+b＜0
    C、a+b=0
    D、以上皆有可能
    考点：有理数的加法
    专题：计算题
    分析：由a＞0，b＜0得到a+b可能大于0，小于0，也可能等于0，即可得到正确的选项．
    解答：解：根据题意a＞0，b＜0得：a+b＞0或a+b＜0或a+b=0，
    故选D．
    点评：此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a，b都是有理数，且a2-2ab+2b2+4a+8=0，则ab=（　　）
    A、-8B、8C、32D、2004

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    与点（-3，6）关于x轴对称的点的坐标为：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “三点定圆”的含义是：
     
    的三点确定一个圆．

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    在△ABC中，∠A与∠B互余，则∠C的大小为（　　）
    A、60°B、90°
    C、120°D、150°

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    在△ABC中，AB=2cm，AC=5cm，△ABC的周长为奇数，则BC的长可能是（　　）
    A、2cmB、5cm
    C、6cmD、7cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，x+2和2x-6都是正数，那么，x的取值范围是（　　）
    A、x＞2B、x＞-2
    C、x＞3D、x＜3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）
    A、两个全等三角形组成一个轴对称图形
    B、直角三角形一定是轴对称图形
    C、轴对称图形是由两个图形组成的
    D、等边三角形是有三条对称轴的轴对称图形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下计算结果正确的是（　　）
    A、-2013-1=-2012
    B、-24=-16
    C、3×3÷
    1
    3
    =3
    D、
    		64
    =±8

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