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    下列四幅图中，每幅图中的两个图形可以平移得到的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个
    考点：平移的性质
    专题：几何变换
    分析：根据平移的性质，结合图形对小题进行一一分析，选出正确答案．
    解答：解：①、②、③图形的形状和大小没有变化，符合平移的性质，属于平移得到；
    ④图形的方向发生变化，不符合平移的性质，不属于平移得到．
    故选C．
    点评：本题考查的是平移的性质，熟知图形平移后所得图形与原图形全等是解答此题的关键．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    完成下列推导过程：
    任意一元二次方程都可以写成一般形式
    ax2+bx+c=0（a≠0），
    移项，得ax2+bx=-c．
    二次项系数化为1，得x2+
    b
    a
    x    =-
    c
    a

    配方，得
    x2+
    b
    a
    x    +(
    b
    2a
    )2    =-
    c
    a
    +(
    b
    2a
    )2    ，
    即(x+
    b
    2a
    )2    =
    b2-4ac
    4a2
    ．
    因为a≠O，所以4a2＞0．
    所以：
    （1）当
     
    时，x1=
    -b+
    		b2-4ac
    2a
    ，x2=
    -b-
    		b2-4ac
    2a
    （x1≠x2）
    （2）当
     
    时，x1=x2=-
    b
    2a
    ；
    （3）当
     
    时，方程ax2+bx+c=0（a≠0）没有实数根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如下图，AB∥DC，ED∥BC，AE∥BD，那么图中和△ABD面积相等的三角形（不包括△ABD）有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，直线AB，CD交于点O，射线CM平分∠AOC．若∠AOM=38°，则∠BOC等于（　　）
    A、104°B、144°
    C、106°D、136°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列式子属于不等式的个数有（　　）
    ①
    2
    3
    x    ＞50；②3x=4；③-1＞-2；④
    2
    3
    x    ；⑤2x≠1．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列不等式
    2
    3
    x    ＞50的解的个数有（　　）
    ①x=80；②x=75；③x=78；④1=10．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    		(1-a)2
    +
    		(a-3)2
    =2，则a的取值范围是（　　）
    A、a≥3B、a≤1
    C、1≤a≤3D、a=1或a=3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    教室进门为第1列，小明和小芳在教室里的位置分别是2列3排，3列2排，他们位置关系是（　　）
    A、小明在小芳的左边座位的前面
    B、小明在小芳的前面座位的右边
    C、小明在小芳的右边座位的后面
    D、小明在小芳的前面座位的左边

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，三角形ABC′中，三个顶点坐标为A（-2，1），B（2，-3），C（4，3），将A，B，C三个点的横纵坐标都乘以-1，得到A1，B1，C1，描出点A1，B1，C1，并画出三角形A1B1C1，问三角形ABC和三角形A1B1C1有什么关系？

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