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(2010•漳州)下列事件属于不可能事件的是( )
A.抛掷一枚各面分别标有1~6点正方体骰子出现7点朝上
B.明日有雷阵雨
C.小明骑自行车时轮胎被钉扎坏
D.小红买体彩一定中奖
【答案】分析:不可能事件就是一定不会发生的事件,即发生的概率是0的事件.
解答:解:A、因为一枚各面分别标有1~6点正方体骰子没有7点,所以是不可能事件,符合题意;
B、C、D为不确定事件,即随机事件,有可能发生,故不符合题意.
故选A.
点评:关键是理解不可能事件就是一定不会发生的事件.
解决此类问题,要学会关注身边的事物,并用数学的思想和方法去分析、看待、解决问题,提高自身的数学素养.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2010年全国中考数学试题汇编《数据分析》(07)(解析版) 题型:解答题

(2010•漳州)李老师为了了解九(上)期末考数学试卷中选择题的得分情况,对她所任教的九(1)班和九(2)班的学生试卷中选择题的得分情况进行抽查.下图表示的是从以上两个班级中各随机抽取的10名学生的得分情况.(注:每份试卷的选择题共10小题,每小题3分,共计30分.)

(1)利用上图提供的信息,补全下表:
各班所抽查学生成绩平均数(分)中位数(分)众数(分)
(1)班抽查的10名学生成绩①______2424
(2)班抽查的10名学生成绩24②______③______
(2)观察上图点的分布情况,你认为______班学生整体成绩较稳定;
(3)若规定24分以上(含24分)为“优秀”,李老师所任教的两个班级各有学生60名,请估计两班各有多少名学生的成绩达到“优秀”?

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科目:初中数学 来源:2010年全国中考数学试题汇编《数据收集与处理》(06)(解析版) 题型:解答题

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(1)利用上图提供的信息,补全下表:
各班所抽查学生成绩平均数(分)中位数(分)众数(分)
(1)班抽查的10名学生成绩①______2424
(2)班抽查的10名学生成绩24②______③______
(2)观察上图点的分布情况,你认为______班学生整体成绩较稳定;
(3)若规定24分以上(含24分)为“优秀”,李老师所任教的两个班级各有学生60名,请估计两班各有多少名学生的成绩达到“优秀”?

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科目:初中数学 来源:2010年全国中考数学试题汇编《一元二次方程》(04)(解析版) 题型:解答题

(2010•漳州)阅读题例,解答下题:
例解方程x2-|x-1|-1=0
解:
(1)当x-1≥0,即x≥1时x2-(x-1)-1=0x2-x=0
(2)当x-1<0,即x<1时x2+(x-1)-1=0x2+x-2=0
解得:x1=0(不合题设,舍去),x2=1
解得x1=1(不合题设,舍去)x2=-2
综上所述,原方程的解是x=1或x=-2
依照上例解法,解方程x2+2|x+2|-4=0.

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科目:初中数学 来源:2010年福建省漳州市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2010•漳州)李老师为了了解九(上)期末考数学试卷中选择题的得分情况,对她所任教的九(1)班和九(2)班的学生试卷中选择题的得分情况进行抽查.下图表示的是从以上两个班级中各随机抽取的10名学生的得分情况.(注:每份试卷的选择题共10小题,每小题3分,共计30分.)

(1)利用上图提供的信息,补全下表:
各班所抽查学生成绩平均数(分)中位数(分)众数(分)
(1)班抽查的10名学生成绩①______2424
(2)班抽查的10名学生成绩24②______③______
(2)观察上图点的分布情况,你认为______班学生整体成绩较稳定;
(3)若规定24分以上(含24分)为“优秀”,李老师所任教的两个班级各有学生60名,请估计两班各有多少名学生的成绩达到“优秀”?

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例解方程x2-|x-1|-1=0
解:
(1)当x-1≥0,即x≥1时x2-(x-1)-1=0x2-x=0
(2)当x-1<0,即x<1时x2+(x-1)-1=0x2+x-2=0
解得:x1=0(不合题设,舍去),x2=1
解得x1=1(不合题设,舍去)x2=-2
综上所述,原方程的解是x=1或x=-2
依照上例解法,解方程x2+2|x+2|-4=0.

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