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﹣2013相反数
A.﹣2013B.C.2013D.
C

分析:相反数的定义是:如果两个数只有符号不同,我们称其中一个数为另一个数的相反数,特别地,0的相反数还是0。因此-2012的相反数是2010。故选C。
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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,体育课上,小丽的铅球成绩为6.4m,她投出的铅球落在
A.区域①B.区域②C.区域③D.区域④

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列实数中,最小的数是
A.-3B.3 C.D.0

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

比-1小1的数是 (     )
A.-1B.1C.0D.-2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

利用整式乘法公式计算:2014×2012-20132=_________.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在计数制中,通常我们使用的是“十进位制”,即“逢十进一”。而计数制方法很多,如60进位制:60秒化为1分,60分化为1小时;24进位制:24小时化为1天;7进位制:7天化为1周等…而二进位制是计算机处理数据的依据。已知二进位制与十进位制的比较如下表:
十进位制
0
1
2
3
4
5
6

二进制
0
1
10
11
100
101
110

请将二进制数10101010写成十进制数为     .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列运算正确的是
A.2x+3y=5xyB.5m2·m3=5m5C.(a—b)2=a2—b2D.m2·m3=m6

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若(3x-y+1)2与|2x+3y-25|互为相反数,那么(x-y)2的值为(    )
A.81B.25C.5 D.49

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若x=1,则=
A.3 B.-3 C.5D.-5

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