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1.方程x2-x+2=0与方程x2-6x-1=0的所有实数根的和是7.

分析 设方程x2-x+2=0的两根为a、b,方程x2-6x-1=0的两根为c、d,由根与系数的关系即可得出a+b=1,c+d=6,由此即可得出a+b+c+d的值.

解答 解:设方程x2-x+2=0的两根为a、b,方程x2-6x-1=0的两根为c、d,
则有:a+b=1,c+d=6,
∴a+b+c+d=1+6=7.
故答案为:7.

点评 本题考查了根与系数的关系,解题的关键是找出分别求出两方程的两根之和为1和6.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据根与系数的关系找出两根之和是关键.

练习册系列答案
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11.如图各正方形中的四个数之间有相同的规律,根据此规律,可以判定m的值是74

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12.在直角坐标系中,点A(-2,3)与点B关于原点成中心对称,则点B的坐标为(  )
A.(2,3)B.(2,-3)C.(-2,-3)D.(-2,3)

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9.如图,将一张菱形纸片ABCD的四个角向内折起,恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形EFGH,若EF=4,EH=3,则AB=5.

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16.某初中2013年、2014年分别选拔了7名学生参加区级“综合体能”竞赛,学校想了解2014年选拔的7名学生的实力,于是在3月1日进行了一次与2013年项目、评分方法完全一样的测试.两年成绩如下表所示:
2013年58657070707582
2014年50557075788082
(1)分别求出2013年、2014年选拔的7名学生成绩的中位数和平均成绩.
(3)经计算,2014年选拔的7名学生成绩的方差为136.9,那么哪年选拔的7名学生成绩较为整齐?通过计算说明;
(3)除上述问题(1)(2)外,根据题中情境提出一个问题,不必解答.

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6.已知反比例函数y=$\frac{k}{x}$图象过第二象限内的点A(-2,m),AB⊥x轴于B,Rt△AOB面积为3,若直线y=ax+b经过点A,并且经过反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象上另一点C(n,-$\frac{3}{2}$),
(1)求m,n的值及反比例函数的解析式;
(2)求直线y=ax+b的解析式;
(3)求△AOC的面积;
(4)根据图象回答:当x为何值时,反比例函数的函数值大于一次函数的函数值?

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13.解方程或不等式(组)
①$\left\{\begin{array}{l}{6x+11y=16}\\{3x+5y=7}\end{array}\right.$
②$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x}{2}-\frac{y+1}{3}=1}\\{3x+2y=10}\end{array}\right.$
③$\frac{2(x+1)}{3}$<$\frac{5(x-1)}{6}$-1
④$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x-3}{2}+3≥x+1}\\{1-3(x-1)<8-x}\end{array}\right.$,把解集在数轴上表示出来并写出所有的整数解.

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10.解不等式(组)
(1)解不等式2x>3-x
(2)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}2x+5≤3(x+2)\\ \frac{x-1}{2}<\frac{x}{3}\end{array}\right.$,并写出它的整数解.

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11.已知a+2b+c=0,5a+4b-4c=0,求$\frac{{a}^{2}+6{b}^{2}-10{c}^{2}}{3{a}^{2}-4{b}^{2}+5{c}^{2}}$的值.

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