【题目】已知:如图,,那么成立吗?为什么?下面是小丽同学进行的推理,请你将小丽同学的推理过程补充完整.
解:成立,理由如下:
(已知)
① (同旁内角互补,两条直线平行)
(② )
又(已知),(等量代换)
(③ )
(④ ).
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【题目】如图,若△ABC内一点P满足∠PAC=∠PCB=∠PBA,则称点P为△ABC的布罗卡尔点,三角形的布罗卡尔点是法国数学家和数学教育家克雷尔首次发现,后来被数学爱好者法国军官布罗卡尔重新发现,并用他的名字命名,布罗卡尔点的再次发现,引发了研究“三角形几何”的热潮.已知△ABC中,CA=CB,∠ACB=120°,P为△ABC的布罗卡尔点,若PA=,则PB+PC=_____.
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【题目】如图,一架长2.5m的梯子AB斜靠在墙AC上,∠C=90°,此时,梯子的底端B离墙底C的距离BC为0.7m.
(1)求此时梯子的顶端A距地面的高度AC;
(2)如果梯子的顶端A下滑了0.9m,那么梯子的顶端B在水平方向上向右滑动了多远?
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【题目】如图所示,△ABD和△BCD都是等边三角形,E、F分别是边AD、CD上的点,且DE=CF,连接BE、EF、FB.
求证:(1)△ABE≌△DBF;
(2)△BEF是等边三角形.
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【题目】年“双十—”来临之际,某网点以每件元的价格购进件衬衫以每件元的价格迅速售罄,所以该网店第二个月再次购进一批同款衬衫迎接“双十一”,与第一批衬衫相比,这批衬衫的进价和数量都有一定的提高,其数量的增长率是进价增长率的倍,该批衬衫仍以每件元销售,十二月十二日下午六点,商店对剩余的件衬衫以每件的价格一次性清仓销售,商店出售这两批衬衫共盈利元,设第二批衬衫进价的增长率为.
(1)第二批衬衫进价为____________元,购进的数量为_____________件.(都用含的代数式表示)
(2)求的值.
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【题目】如图,在坡顶处的同一水平面上有一座古塔,数学兴趣小组的同学在斜坡底处测得该塔的塔顶的仰角为,然后他们沿着坡度为的斜坡攀行了米,在坡顶处又测得该塔的塔顶的仰角为.求古塔的高度.(结果精确到米,参考数据: , , )
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【题目】已知在△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4.点Q是线段AC上的一个动点,过点Q作AC的垂线交线段AB(如图1)或线段AB的延长线(如图2)于点P.
(1)当点P在线段AB上时,求证:△APQ∽△ABC;
(2)当△PQB为等腰三角形时,求AP的长.
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【题目】某少数民族的刺绣有着悠久的历史,如图为她们剌绣最简单的四个图案,这些图案都是由小正方形构成的,小正方形数越多刺绣越漂亮.现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),研究发现第个图案中共有个;小正方形.(为整数,且)
(1)请写出第个图案中有____个小正方形;
(2)猜想第个图案和第个图案中小正方形个数之差为
(3)证明(2)中的猜想.
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【题目】已知点是等腰直角三角形斜边上的中点,,是上一点,连结.
(1)如图1,若点在线段上,过点作,垂足为,交于点,求证:;
(2)如图2,若点在延长线上,,垂足为,交的延长线于点,其它条件不变,则结论“”还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由.
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