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某刊物报道:“2008年12月15日,两岸海上直航、空中直航和直接通邮启动,‘大三通’基本实现.‘大三通’最直接好处是省时间和省成本,据测算,空运平均每航次可节省4小时,海运平均每航次可节省22小时,以两岸每年往来合计500万人次计算,则共可为民众节省2900万小时…”根据文中信息,求每年采用空运和海运往来两岸的人员各有多少万人次.

解:设每年采用空运往来的有x万人次,海运往来的有y万人次,
依题意得
解得
答:每年采用空运往来的有450万人次,海运往来的有50万人次.
分析:通过理解题意可知本题存在两个等量关系,即两岸每年往来合计人次=空运往来的人次+海运往来的人次,空运节省时间+海运节省时间=节省总时间,根据这两个等量关系可列出方程组.
点评:解题关键是弄清题意,合适的等量关系,即两岸每年往来合计人次=空运往来的人次+海运往来的人次,空运节省时间+海运节省时间=节省总时间,列出方程组.弄清空运、海运节省时间和往来人数之间的关系.
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科目:初中数学 来源: 题型:

某刊物报道:“2008年12月15日,两岸海上直航、空中直航和直接通邮启动,‘大三通’基本实现.‘大三通’最直接好处是省时间和省成本,据测算,空运平均每航次可节省4小时,海运平均每航次可节省22小时,以两岸每年往来合计500万人次计算,则共可为民众节省2900万小时…”根据文中信息,求每年采用空运和海运往来两岸的人员各有多少万人次.

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科目:初中数学 来源:专项题 题型:解答题

某刊物报道:“2008年12月15日,两岸海上直航、空中直航和直接通邮启动,‘大三通’基本实现。‘大三通’最直接好处是省时间和省成本,据测算,空运平均每航次可节省4小时,海运平均每航次可节省22小时,以两岸每年往来合计500万人次计算,则共可为民众节省2900万小时……,求每年采用空运和海运往来两岸的人员各有多少万人次?

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科目:初中数学 来源: 题型:

某刊物报道:“2008年12月15日,两岸海上直航、空中直航和直接通邮启动,‘大三通’基本实现.‘大三通’最直接好处是省时间和省成本,据测算,空运平均每航次可节省4小时,海运平均每航次可节省22小时,以两岸每年往来合计500万人次计算,则共可为民众节省2900万小时……”根据文中信息,求每年采用空运和海运往来两岸的人员各有多少万人次.

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科目:初中数学 来源:2009年全国中考数学试题汇编《二元一次方程组》(02)(解析版) 题型:解答题

(2009•宁德)某刊物报道:“2008年12月15日,两岸海上直航、空中直航和直接通邮启动,‘大三通’基本实现.‘大三通’最直接好处是省时间和省成本,据测算,空运平均每航次可节省4小时,海运平均每航次可节省22小时,以两岸每年往来合计500万人次计算,则共可为民众节省2900万小时…”根据文中信息,求每年采用空运和海运往来两岸的人员各有多少万人次.

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科目:初中数学 来源:2009年福建省宁德市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2009•宁德)某刊物报道:“2008年12月15日,两岸海上直航、空中直航和直接通邮启动,‘大三通’基本实现.‘大三通’最直接好处是省时间和省成本,据测算,空运平均每航次可节省4小时,海运平均每航次可节省22小时,以两岸每年往来合计500万人次计算,则共可为民众节省2900万小时…”根据文中信息,求每年采用空运和海运往来两岸的人员各有多少万人次.

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