精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
13.如图,已知直线a、b、c相交于A、B、C三点,则下列结论:
①∠1与∠2是同位角;
②内错角只有∠2与∠5;
③若∠5=130°,则∠4=130°;
④∠2<∠5;
正确的个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

分析 ①②根据同位角和内错角的定义可知;
③对顶角相等;
④三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的一个内角,∠5是△ABC的一个外角;

解答 解:①因为∠1和∠2是直线AC、BC被直线AB所截得的同位角,所以此结论正确;
②因为内错角除了∠2和∠5外,还有∠1和∠3及另外一组,所以此结论错误;
③因为∠5和∠4是对顶角,所以∠5=∠4,若∠5=130°,则∠4=130°;所以此结论正确;
④因为∠5>∠2,所以此结论正确;
因此正确的结论有3个,故选C.

点评 本题考查了三线八角、三角形外角与内角及对顶角的判别,解答此类题时确定三线八角是关键,可直接从截线入手;对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概念中的关键词语;熟练掌握相交线两线四角及三角形外角与内角的性质:①三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;②三角形的一个外角大于和它不相邻的任何一个内角;③对顶角相等;④邻补角互补.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.下列函数中,自变量的取值范围选取错误的是(  )
A.y=x+2中,x取任意实数B.y=$\sqrt{x+1}$中,x取x≤-1的实数
C.y=$\frac{1}{x+2}$中,x取x≠-2的实数D.y=$\sqrt{{x}^{2}+1}$中,x取任意实数

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.下列四个命题中,假命题是(  )
A.顺次连接四边形各边中点所得四边形是平行四边形
B.四个角相等的四边形是矩形
C.三边相等的平行四边形是菱形
D.对角线互相平分且相等的四边形是正方形

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.已知?ABCD,O是对角线AC与BD的交点,OE是△ABC的中位线,联结AE并延长与DC的延长线交于点F,联结BF.求证:四边形ABFC是平行四边形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.计算:($\sqrt{3}$-π)0-$\frac{\sqrt{20}-\sqrt{15}}{\sqrt{5}}$+(-1)2015

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,在?ABCD中,AC与BD交于点O,点E是BC边的中点,OE=3,则AB的长是(  )
A.3B.6C.9D.12

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,已知B,D在线段AC上,且AB=CD,AE=CF,∠A=∠C
求证:(1)△AED≌△CFB;(2)BF∥DE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,在一次实践活动课上,小明为了测量池塘B、C两点间的距离,他先在池塘的一侧选定一点A,然后测量出AB、AC的中点D、E,且DE=10m,于是可以计算出池塘B、C两点间的距离是(  )
A.5mB.10mC.15mD.20m

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.研究一个几何图形,我们经常从这个图形的定义、性质、判定三个方面进行研究.下面我们来研究筝形.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,BC=DC,则四边形ABCD是筝形.
(1)请你用文字语言为筝形定义;
(2)请你进一步探究,写出筝形的性质(写二条即可);
(3)除了定义,请你再探究出一种筝形的判定方法并证明.

查看答案和解析>>

同步练习册答案