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    15．下列各式中，左边到右边的变形属于因式分解的是（　　）
    A．x2-x-6=x（x-1）-6B．（m-n）（m+n）=m2-n2C．x2-9=（x+3）（x-3）D．x-4=x（1-$\frac{4}{x}$）

    分析 根据因式分解的意义求解即可．

    解答 解：A、没把一个多项式转化成几个整式积的形式，故A不符合题意；
    B、是整式的乘法，故B不符合题意；
    C、把一个多项式转化成几个整式积的形式，故C符合题意；
    D、没把一个多项式转化成几个整式积的形式，故D不符合题意；
    故选：C．

    点评 本题考查了因式分解的意义，利用因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式．

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    5．如图，已知OC平分∠AOB，点P是OC上一点，作图：过点P画PE⊥OA，PF⊥OB，垂足分别为点E和点F，并完成填空：PE=PF（填“＞”或“=”“＜”）．

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    6．如图，直线a∥b，直线l分别与直线a，b相交于点P，Q，PA垂直于l于点P．若∠1=64°，则∠2的度数为（　　）
    A．26°B．30°C．36°D．64°

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    3．解不等式5x-12≤2（4x-3），并求出负整数解．

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    10．若$\left\{\begin{array}{l}x=2\\ y=1\end{array}\right.$是二元一次方程kx-y=3的解，则k的值为（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    20．某校八年级学生全部参加“初二生物地理会考”，从中抽取了部分学生的生物考试成绩，将他们的成绩进行统计后分为A、B、C、D四个等级，并将统计结果绘制成如下的统计图，请结合图中所给的信息解答下列问题：
    （1）抽取了50名学生成绩；
    （2）请把频数分布直方图补充完整；
    （3）扇形统计图中A等级所在的扇形的圆心角度数是72°；
    （4）若A、B、C三个等级为合格，该校初二年级有900名学生，估计全年级生物合格的学生人数．

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    7．（1）计算：|-$\sqrt{3}$|-$\sqrt{4}$-|$\sqrt{3}$-2|；   
    （2）解方程：$\left\{\begin{array}{l}2x+y=5\\ x-3y=6\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．如图，在正方形ABCD内部作等边三角形BCE，则∠AEB的度数为（　　）
    A．60°B．65°C．70°D．75°

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．如图，已知a∥b，∠2=70°，则下列正确的是（　　）
    A．∠5=70°B．∠8=70°C．∠7=70°D．∠6=110°

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