精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
18.计算题
(1)(-5.3)+(-3.2)-(-2.5)-(+4.8)
(2)($\frac{1}{2}$-$\frac{5}{9}$-$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$)×(-36)
(3)-14-[1-(1-0.5×$\frac{1}{3}$)×6]
(4)-42+(-4)2-(-1)2÷1$\frac{3}{5}$×$\frac{2}{5}$.

分析 (1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(2)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;
(3)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果;
(4)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.

解答 解:(1)原式=-5.3+2.5-3.2-4.8=-13.3+2.5=-10.8;
(2)原式=-18+20+30+21=53;
(3)原式=-1-1+5=3;
(4)原式=-16+16-$\frac{5}{8}$×$\frac{2}{5}$=-$\frac{1}{4}$.

点评 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.函数y=kx(k≠0)的图象过P(-3,3),则k=-1,图象过二、四象限.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.用配方法解一元二次方程x2+6x+7=0,则方程可化为(  )
A.(x+3)2=9B.(x-3)2=2C.(x+3)2=2D.(x-3)2=7

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.把下列各数在数轴上表示出来,并用“>“号连结起来.
-3,-1.5,-1,2.5,4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.直接写出计算结果:
(1)-3-8=-11;
(2)6×(-7)×(-5)=210;
(3)-23+(-3)2=1;
(4)(-$\frac{3}{4}$)÷$\frac{9}{4}$×(-$\frac{2}{3}$)2=-$\frac{4}{27}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.已知x2-2(m-3)x+25是完全平方式,则m=-2或8.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.小莹用公用电话给姥姥打电话,收费标准是前3分钟为0.2元(不足3分钟的按3分钟计算),以后每分钟加收0.1元(不足1分钟,按1分钟计算).如果小莹打电话的时间超过3钟,用y表示通话话费,t表示通话时间,请将y(元)用关于t(分)的代数式表示出来.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,点D在线段BC上运动(点D不与B、C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于E,在D的运动过程中,△ADE可以是等腰三角形吗?如果可以,请算出∠BDA的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,菱形ABCD的边长为3,∠B=60°,菱形A′B′C′D′的边长为5,∠C′=120°,这两个菱形相似吗?试说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案