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计算
(1)
3-27
+
(-6)2
+(
5
2               
(2)|
2
-
5
|+|
2
-1|
(3)用计算器计算(精确到0.01):2×
3
-3×
2
+
5
考点:实数的运算,计算器—数的开方
专题:
分析:(1)分别进行开立方、开平方、乘方,然后合并即可;
(2)先进行绝对值的化简,然后合并求解;
(3)用计算器分别求出
2
3
5
的值,然后按照从左往右的顺序计算即可.
解答:解:(1)原式=-3+6+5
=8;

(2)原式=
5
-
2
+
2
-1
=
5
-1;

(3)原式≈2×1.732-3×1.414+2.236
≈1.46.
点评:本题考查了实数的运算,涉及了绝对值的化简、开立方、乘方、用计算器进行估算等知识,属于基础题.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)在图1的图形上补一个小正方形,使它成为一个轴对称图形.
(2)分析图2中①,②,④中阴影部分的分布规律,按此规律在图③中画出其中的阴影部分.

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|1-
2
|
=
 

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如图,点B、F、C、E在一条直线上,FB=CE,AC=DF,请从下列三个条件:①AB=DE;②∠A=∠D;③∠ACB=∠DFE中选择一个合适的条件,使AB∥ED成立,并给出证明.
(1)选择的条件是
 
(填序号);
(2)证明:

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解方程:
(1)x2-4x+1=0
(2)x(2x-1)=3(1-2x)

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商场对某商品优惠促销,如果以八折的优惠价格每出售一件商品,就少赚15元,那么顾客买一件这种商品只需付
 
元.

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菱形的周长为24cm,且有一内角为120°,则这个菱形的面积为
 
cm2

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在代数式
1
3
ab、3xy、a+1、3ax2y2、1-y、
4
x
、x2+xy+y2中,单项式有(  )
A、3个B、4个C、5个D、6个

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简或计算:
(-5)2
=
 

2
8
×
1
3
12
=
 

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