精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
类比学习:
我们已经知道,顶点在圆上,且角的两边都和圆相交的角叫做圆周角,如图1,∠APB就是圆周角,弧AB是∠APB所夹的弧.
类似的,我们可以把顶点在圆外,且角的两边都和圆相交的角叫做圆外角,如图2,∠APB就是圆外角,弧AB和弧CD是∠APB所夹的弧,
新知探索:
图(2)中,弧AB和弧CD度数分别为80°和30°,∠APB=
25
25
°,
归纳总结:
(1)圆周角的度数等于它所夹的弧的度数的一半;
(2)圆外角的度数等于
所夹两弧的度数差的一半
所夹两弧的度数差的一半

新知应用:
直线y=-x+m与直线y=-
3
3
x+2相交于y轴上的点C,与x轴分别交于点A、B.经过A、B、C三点作⊙E,点P是第一象限内⊙E外的一动点,且点P与圆心E在直线AC的同一侧,直线PA、PC分别交⊙E于点M、N,
设∠APC=θ.
①求A点坐标;         ②求⊙E的直径;
③连接MN,求线段MN的长度(可用含θ的三角函数式表示).
分析:新知探索:
根据弧AB和弧CD度数分别为80°和30°,得出∠BDA=40°,∠DAC=15°,再利用三角形外角的性质求出∠APB即可;
归纳总结:
根据由图2所求∠APB的度数,进而求出圆外角的度数等于所夹两弧的度数差的一半,
新知应用:
①直线y=-
3
3
x+2与y轴的交点可以求出,把这点的坐标就可以求出直线y=-x+m的解析式,两个函数与x轴的交点就可以求出;
②根据三角函数可以求出角的度数.根据OC、OA、OB的长度根据三角函数可以根据三角函数求出角的度数;
③根据正弦定理就可以解决.
解答:解:新知探索:
∵弧AB和弧CD度数分别为80°和30°,
∴∠BDA=40°,∠DAC=15°,
∴∠APB=∠BDA-∠DAC=15°,
故答案为:25;
归纳总结:
(2)根据上面所求可以得出:圆外角的度数等于所夹两弧的度数差的一半,
故答案为:所夹两弧的度数差的一半; 

新知应用:
①直线y=-
3
3
x+2中令x=0,
解得y=2,因而C点的坐标是(0,2),
把(0,2)代入直线y=-x+m,
解得m=2,
∴解析式是y=-x+2,
令y=0,解得x=2,则A点的坐标是(2,0),

②在y=-
3
3
x+2中令y=0,
解得x=2
3
,则B的坐标是(2
3
,0);
根据A、B、C的坐标得到OC=2,OA=2,OB=2
3

根据三角函数得到:tan∠CBO=
CO
BO
=
3
3

故∠ABC=30°.
如图1,连接AE,CE,过点E作EW⊥y轴于点W,ET⊥x轴于点T,
则∠AEC=60°,
∴△ACE是等边三角形,边长是2
2

∵∠WCE=180°-∠OCA-∠ECA=75°,
∠EAT=180°-∠CAO-∠EAC=75°,
∴∠WCE=∠EAT,
在△WCE和△TAE中,
∠EWC=∠ETA
∠WCE=∠TAE
CE=AE

∴△WCE≌△TAE,
∴WE=ET,
∵ET⊥AB,
∴AT=BT,
∵AB=OB-OA=2
3
-2,
∴AT=
3
-1,
∴OT=
3
+1,故ET=
3
+1,
因而E的坐标是(
3
+1,
3
+1),
故AE=
(
3
+1)2+(
3
-1)2
=2
2

即半径是2
2
,故⊙E的直径为4
2


③如图2所示:MN为⊙E中任一弦,它对的圆周角为∠B,当AM为直径,
则∠ANM为直角,则sinB=sinA=
MN
AM

即MN=AM•sinA①(其实就是正弦定理),
根据点P在⊙E外,如图3,连接AN,
则∠MAN=∠ANC-∠P=∠ABC-∠P=30°-θ,
由①得:MN=4
2
sin(30°-θ).
点评:本题主要考查了圆的综合应用以及待定系数法求函数解析式,并且考查了三角函数的定义等知识,利用当AM为直径得出MN=AM•sinA继而得出答案是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网通过学习我们已经知道三角形的三条内角平分线是交于一点的.如图,P是△ABC的内角平分线的交点,已知P点到AB边的距离为1,△ABC的周长为10,则△ABC的面积为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2014•宝山区一模)通过锐角三角比的学习,我们已经知道在直角三角形中,一个锐角的大小与两条边长的比值相互唯一确定,因此边长比与角的大小之间可以相互转化.类似的我们可以在等腰三角形中建立边角之间的联系.我们定义:等腰三角形中底边与腰的比叫做顶角的正对(sad).如图在△ABC中,AB=AC,
顶角A的正对记作sadA,这时sadA=
底边
=
BC
AB
.我们容易知道一个角的大小与这个角的正对值也是互相唯一确定的.根据上述角的正对定义,解下列问题:
(1)sad60°=
1
1
;sad90°=
2
2

(2)对于0°<A<180°,∠A的正对值sadA的取值范围是
0<sadA<2
0<sadA<2

(3)试求sad36°的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在小学学习中,我们已经知道三角形的三个角之和等于180°,如图,在三角形ABC中,∠C=70°,∠B=38°,AE是∠BAC的平分线,AD⊥BC于D.
(1)求∠DAE的度数;
(2)判定AD是∠EAC的平分线吗?说明理由.
(3)若∠C=α°,∠B=β°,求∠DAE的度数.(∠C>∠B)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012年浙江省金华市义乌市中考数学模拟试卷(六)(解析版) 题型:解答题

类比学习:
我们已经知道,顶点在圆上,且角的两边都和圆相交的角叫做圆周角,如图1,∠APB就是圆周角,弧AB是∠APB所夹的弧.
类似的,我们可以把顶点在圆外,且角的两边都和圆相交的角叫做圆外角,如图2,∠APB就是圆外角,弧AB和弧CD是∠APB所夹的弧,
新知探索:
图(2)中,弧AB和弧CD度数分别为80°和30°,∠APB=______°,
归纳总结:
(1)圆周角的度数等于它所夹的弧的度数的一半;
(2)圆外角的度数等于______.
新知应用:
直线y=-x+m与直线y=x+2相交于y轴上的点C,与x轴分别交于点A、B.经过A、B、C三点作⊙E,点P是第一象限内⊙E外的一动点,且点P与圆心E在直线AC的同一侧,直线PA、PC分别交⊙E于点M、N,
设∠APC=θ.
①求A点坐标;         ②求⊙E的直径;
③连接MN,求线段MN的长度(可用含θ的三角函数式表示).

查看答案和解析>>

同步练习册答案