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    当　　　　 　　　　时，分式有意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：022

    当　　　　 　　　　 时，分式无意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    在平面直角坐标系中，圆心O的坐标为（-3，4），以半径r在坐标平面内作圆，

    （1）当r　　　　　　时，圆O与坐标轴有1个交点；

    （2）当r　　　　　　时，圆O与坐标轴有2个交点；

    （3）当r　　　　　　时，圆O与坐标轴有3个交点；

    （4）当r　　　　　　时，圆O与坐标轴有4个交点.

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    科目：初中数学 来源：2012-2013学年福建省晋江市七年级上学期期末跟踪测试数学试卷（带解析） 题型：解答题

    在小学我们知道“三角形的内角和等于”，现在把一块含角的直角三角板的直角顶点放置在水平线上，如图所示.
    (1)填空：度；
    (2) 若把三角板绕着点按逆时针方向旋转，
    ①填空：当＝　　　度时，∥.
    理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
    ②在三角板绕着点按逆时针方向旋转的过程中，作于点，于点，图中是否存在相等的角（图中所有的直角相等不加以考虑，不能再随意添加字母或作出其它线条）？若有，试找出图中所有相等的角，并说明理由；若无，请举例说明.  
      

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    科目：初中数学 来源：2015届福建省晋江市七年级上学期期末跟踪测试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    在小学我们知道“三角形的内角和等于”，现在把一块含角的直角三角板的直角顶点放置在水平线上，如图所示.

    (1)填空：度；

    (2) 若把三角板绕着点按逆时针方向旋转，

    ①填空：当＝　　　度时，∥.

    理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.

    ②在三角板绕着点按逆时针方向旋转的过程中，作于点，于点，图中是否存在相等的角（图中所有的直角相等不加以考虑，不能再随意添加字母或作出其它线条）？若有，试找出图中所有相等的角，并说明理由；若无，请举例说明.  

      

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图①，△ABC中，，∠ABC=，将△ABC绕点A顺时针旋转得到△AB ?C ? ，设旋转的角度是．

    （1）如图②，当=　　　 °（用含的代数式表示）时，点B ?恰好落在CA的延长线上；

    （2）如图③，连结BB ? 、CC ?， CC ? 的延长线交斜边AB于点E，交BB ?于点F．请写出图中两对相似三角形　　　　　　　　 ，　　　　　　　 （不含全等三角形），并选一对证明．


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