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以前我们曾学过这样的算式:
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,…则
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
+…运用这种解题思想计算:
1
a(a+1)
+
1
(a+1)(a+2)
+…+
1
(a+2013)(a+2014)
考点:分式的加减法
专题:规律型
分析:根据题意得出拆项规律,利用拆项法化简所求式子,计算即可得到结果.
解答:解:原式=
1
a
-
1
a+1
+
1
a+1
-
1
a+2
+…+
1
a+2013
-
1
a+2014

=
1
a
-
1
a+2014

=
2014
a(a+2014)
点评:此题考查了分式的加减法则,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一只蚂蚁从O点出发,沿北偏东30°方向爬行2.5cm,碰到障碍物B后,又沿西北方向爬行3cm到达C处.
(1)画出蚂蚁爬行的路线.
(2)求∠OBC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC≌△A′B′C′,AD、A′D′分别是高,AD与A′D′相等吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简:
a-1
a
÷(a-2+
1
a
),然后任选一个你喜欢的a的值代入求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(
1
4
-
5
6
+
1
3
)×(-24)
(2)-23-|-3|+4÷(-
3
8
)×
3-27

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科目:初中数学 来源: 题型:

二次函数y=2x2-x+1的最小值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(2×104)×(4×103)=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

要使分式
x
x-3
有意义,x需满足的条件是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

一组实数3.14,-
9
30.001
1
7
3
,0,其中无理数有
 

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