【题目】计算:5÷[(﹣1)3﹣4]+32×(﹣1).
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图为雯雯冰淇淋店的平面图.她正在装修店铺.
(1)雯雯想沿着柜台的外边缘加装一条新的边饰.她一共需要多长的边饰?写出你的计算过程;
(2)雯雯想在店里铺设新地板.除服务区和柜台外,店里的地板总面积是多少?写出你的计算过程;
(3)雯雯想在店里添购如下图所示桌子和四张椅子的组合.圆圈代表每组桌椅所占的地板面积.为了使顾客有足够的空间就座,每组桌椅(以圆圈表示)须依照下列的条件来摆放:①每组桌椅离墙壁至少0.5 米;②每组桌椅离另一组桌椅至少0.5米.在冰淇淋店的深色座位区内,雯雯最多可以摆设多少组桌椅?写出你的设计过程.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,将一副三角尺的直角顶点重合在一起.
(1)若 OB 是∠DOC 的角平分线,求∠AOD 的补角的度数是多少?
(2)若 ∠COB 与 ∠DOA 的比是 2:7,求 ∠BOC 的度数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)按题意画图:如图,AC 垂直于 BC;①画 B 的角平分线 BD 交 AC 于点 D;②过点 D 画 AB 的垂线段 DF;③过点 A 画 AC 的垂线 AM,AM 与 BD 的延长 线交于点 G;
(2)在(1)所画的图中,通过观察测量发现哪些线段的长度相等,请把它们写出来.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列命题中正确的有( )
①两条对角线相等的四边形是矩形
②有一组邻边相等的平行四边形是菱形
③对角线互相垂直平分的四边形是正方形
④对角线相等且互相平分的四边形是矩形.
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在直角梯形ABCD中,AD⊥DC,AB∥DC,AB=BC,AD与BC延长线交于点F,G是DC延长线上一点,AG⊥BC于E,
(1)求证:CF=CG;
(2)连接DE,若BE=4CE,CD=2求DE的长.
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