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    7．（-6xy2）2÷（-3xy）的结果为（　　）
    A．-12xy3B．2y3C．12xyD．2xy3

    分析 原式利用幂的乘方与积的乘方运算法则，以及单项式除以单项式法则计算即可得到结果．

    解答 解：原式=36x2y4÷（-3xy）=-12xy3，
    故选A

    点评 此题考查了整式的除法，以及幂的乘方与积的乘方，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．下列事件是随机事件的是（　　）
    A．瓮中捉鳖
    B．购买一张福利彩票，中奖
    C．-2的绝对值等于2
    D．在一个仅装着白球和黑球的袋中摸球，摸出红球

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．小明参加班委竞选，需进行演讲答辩与民主测评，民主测评时一人一票，按“优秀、良好、一般”三选一投票．如图是五位评委对小明“演讲答辩”的评分条形统计图及全班50位同学民主测评票数统计表，已知小明“演讲答辩”得分是95分

    （1）请补全条形统计图；
    （2）小明的民主测评得分是80；
    （3）请求出小明的综合得分．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．阅读材料：如图1，四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O，点M是AB边上的一点，过点M分别作ME∥BD，MF∥AC交直线AC、BD于点E、F，显然四边形OEMF是平行四边形．
    探究发现：
    （1）当对角线AC，BD满足AD⊥BD时，四边形OEMF是矩形．
    （2）如图2，若四边形ABCD是菱形，且M是AB的中点，判断四边形OEMF是什么特殊的平行四边形，并写出证明过程．
    拓展延伸：
    （3）如图3，在四边形ABCD为矩形的条件下，若点M是边AB延长线上的一点，此时OA，ME，MF三条线段之间存在怎样的数量关系？并说明理由．
    （4）如图4，若四边形ABCD为菱形，且AC：BD=k，请直接写出OA、ME、MF三条线段之间的数量关系（不需要证明）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．下列计算正确的是（　　）
    A．a6÷a2=a3B．$\sqrt{9}$+$\sqrt{2}$=3$\sqrt{2}$C．（a2）3=a6D．（a+b）2=a2+b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．要使（3x+k）（x+2）的运算结果中不含x的一次方的项，则k的值应为-6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，以△ABC的三边为边在BC的同侧分别作三个等边三角形，即△ABD、△BCE、△ACF，请回答下列问题，并说明理由．
    （1）求证：四边形ADEF是平行四边形；
    （2）若∠BAC=90°，AB=4，AC=6，求四边形ADEF的面积．
    （3）当△ABC满足什么条件时，以A，D，E，F为顶点的四边形不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．若整式x2-pxy+9y2是完全平方式，则实数p的值为（　　）
    A．-6B．-9C．±6D．±9

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．当x＜5时，$\sqrt{（x-5）^{2}}$的值是5-x．

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