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如图,四边形ABCD是边长为1的正方形,且DE=
1
4
,AD=1,△ABF是△ADE的旋转图形.
(1)旋转中心是______;(2)旋转了______度;
(3)如果连结EF,那么△AEF是怎样的三角形?
(4)△AEF的面积是______.
(1)∵△ABF是△ADE的旋转图形,
∴旋转中心是点A;
故答案为:点A;

(2)顺时针旋转了90;
故答案为:90;

(3)∵△ABF是△ADE的旋转图形,旋转角为90°,
∴AE=AF,∠FAE=90°,
∴△AEF是等腰直角三角形;

(4)∵AD=1,DE=
1
4

∴AE=AF=
12+
1
16
=
17
4

∴△AEF的面积是:
1
2
×
17
4
×
17
4
=
17
32

故答案为:
17
32

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,已知∠ABC=90°,△ABE是等边三角形,点P为射线BC上任意一点(点P与点B不重合),连接AP,将线段AP绕点A逆时针旋转60°得到线段AQ,连接QE并延长交射线BC于点F.
(1)如图2,当BP=BA时,∠EBF=______°,猜想∠QFC=______°;
(2)如图1,当点P为射线BC上任意一点时,猜想∠QFC的度数,并加以证明;
(3)已知线段AB=2
3
,设BP=x,点Q到射线BC的距离为y,求y关于x的函数关系式.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:用两个边长为3全等的等边三角形△ABC和△ACD拼成菱形ABCD且,把一个含60°的三角尺与这个菱形叠合;如果使三角尺60°的顶点与点A重合,两边分别与AB、AC重合.将三角尺绕A点按逆时针方向旋转(旋转角小于60°).

(1)当三角尺的两边与菱形的两边BC、CD相交于点E、F.
①BE、CF有何数量关系,并证明你的结论.
②接EF,求△CEF面积的最大值.
(2)连接BD,在旋转过程中三角尺的两边分别与BD相交于点M、N,是否存在以BM、MN、ND为边的直角三角形?若存在,求BM的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,△ABC的三个顶点都在格点上.A(-1,3),B(-1,-1),C(-3,-3)
(1)画出△ABC绕点A逆时针旋转90°所得图形△AB′C′
(2)直接写出△AB′C′外接圆的圆心D坐标______.
(3)求∠AC′B′的正切值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在Rt△ABC中,OA=2,AB=1,把Rt△ABO绕着原点逆时针旋转90°,得△A′B′O,那么点A′的坐标为(  )
A.(
3
,1)
B.(1,
3
C.(-1,
3
D.(
3
,-1)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=3,AC=4,以斜边BC的中点为旋转中心,把△ABC按逆时针方向旋转90°至△A′B′C′,则△ABC与△A′B′C′的重叠部分面积是______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如下网格图中,每个小三角形的边长都为1个单位,E是正△ABC内一点,以C为旋转中心,将△AEC沿顺时针方向旋转120°得到△A1E1C,再以C为旋转中心,将△AEC沿逆时针方向旋转60°得到△BE2C
(1)试画出△A1E1C及△BE2C;
(2)直接说出△A1E1C和△BE2C有何对称关系?
(3)判断EE1,EE2,E1E2有何数量对称关系?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转32°后所得的图形,点C恰好在AB上,∠AOD=90°,∠B=______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(十88一•仙桃)作图与设计:
(1)用八块如图Ⅰ所示8黑白两色正方形瓷砖拼成一个新8正方形,使之形成轴对称图案,请至少给出0种不同8拼法(在①、②、③中操作);
(十)请你任意改变图Ⅰ瓷砖中黑色部分8图案,然后再用八块改变图案后8正方形瓷砖拼出一个中心对称图案(在④中操作).

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同步练习册答案