精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°.AB=BC.点D是线段AB上的一点,连结CD.过点B作BG⊥CD,分别交CD、CA于点E、F,与过点A且垂直于AB的直线相交于点G,连结DF,给出以下四个结论:①$\frac{AG}{AB}$=$\frac{AF}{FC}$;②若点D是AB的中点,则AF=$\frac{\sqrt{2}}{3}$AB;③当B、C、F、D四点在同一个圆上时,DF=DB;④若$\frac{DB}{AD}$=$\frac{1}{2}$,则S△ABC=9S△BDF,其中正确的结论序号是(  )
A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

分析 由△AFG∽△BFC,可确定结论①正确;由△AFG≌△AFD可得AG=$\frac{1}{2}$AB=$\frac{1}{2}$BC,进而由△AFG∽△BFC确定点F为AC的三等分点,可确定结论②正确;当B、C、F、D四点在同一个圆上时,由圆内接四边形的性质得到∠2=∠ACB由于∠ABC=90°,AB=BC,得到∠ACB=∠CAB=45°,于是得到∠CFD=∠AFD=90°,根据垂径定理得到DF=DB,故③正确;因为F为AC的三等分点,所以S△ABF=$\frac{1}{3}$S△ABC,又S△BDF=$\frac{1}{2}$S△ABF,所以S△ABC=6S△BDF,由此确定结论④错误.

解答 解:依题意可得BC∥AG,
∴△AFG∽△BFC,
∴$\frac{AG}{BC}=\frac{AF}{CF}$,
又AB=BC,∴$\frac{AG}{AB}=\frac{AF}{CF}$.
故结论①正确;
如右图,∵∠1+∠3=90°,∠1+∠4=90°,
∴∠3=∠4.
在△ABG与△BCD中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠3=∠4}\\{AB=BC}\\{∠BAG=∠CBD=90°}\end{array}\right.$,
∴△ABG≌△BCD(ASA),
∴AG=BD,又BD=AD,
∴AG=AD;
在△AFG与△AFD中,$\left\{\begin{array}{l}{AG=AD}\\{∠FAD=∠FAG=45°}\\{AF=AF}\end{array}\right.$,
∴△AFG≌△AFD(SAS)
∵△ABC为等腰直角三角形,∴AC=$\sqrt{2}$AB;
∵△AFG≌△AFD,∴AG=AD=$\frac{1}{2}$AB=$\frac{1}{2}$BC;
∵△AFG∽△BFC,∴$\frac{AG}{BC}$=$\frac{AF}{FC}$,∴FC=2AF,
∴AF=$\frac{1}{3}$AC=$\frac{\sqrt{2}}{3}$AB.
故结论②正确;
当B、C、F、D四点在同一个圆上时,
∴∠2=∠ACB
∵∠ABC=90°,AB=BC,
∴∠ACB=∠CAB=45°,
∴∠2=45°,
∴∠CFD=∠AFD=90°,
∴CD是B、C、F、D四点所在圆的直径,
∵BG⊥CD,
∴$\widehat{DF}=\widehat{BD}$,
∴DF=DB,故③正确;
∵$\frac{AG}{AB}=\frac{AF}{CF}$,∵AG=BD,$\frac{BD}{AD}=\frac{1}{2}$,
∴$\frac{BD}{AB}=\frac{1}{3}$,∴$\frac{AF}{CF}$=$\frac{1}{3}$,∴AF=$\frac{1}{4}$AC,∴S△ABF=$\frac{1}{4}$S△ABC;∴S△BDF=$\frac{1}{3}$S△ABF
∴S△BDF=$\frac{1}{12}$S△ABC,即S△ABC=12S△BDF
故结论④错误.
故选C.

点评 本题考查了等腰直角三角形中相似三角形与全等三角形的应用,有一定的难度.对每一个结论,需要仔细分析,严格论证;注意各结论之间并非彼此孤立,而是往往存在逻辑关联关系,需要善加利用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,在△ABC中,DE∥BC,如果DE=2,BC=5,那么$\frac{AD}{DB}$的值是(  )
A.$\frac{3}{2}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{2}{5}$D.$\frac{3}{5}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.已知四边形ABCD中.E、F分别是AB、AD边上的点,DE与CF交于点G.
(一)问题初探;
如图①,若四边形ABCD是正方形,且DE⊥CF.则DE与CF的数量关系是相等
相等;
(二)类比延伸
(1)如图②若四边形ABCD是矩形.AB=m,AD=n.且DE⊥CF,则$\frac{DE}{CF}$=$\frac{n}{m}$.(用含m,n的代数式表示)
(2)如图③,若四边形ABCD是平行四边形,当∠B+∠EGC=180°时,(1)中的结论是否成立?若成立,请证明你的结论;若不成立,请说明理由.
(三)拓展探究
如图④,若BA=BC=6,DA=DC=8,∠BAD=90°.DE⊥CF,请直接写出$\frac{DE}{CF}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,有一块边长为6cm的正三角形纸板,在它的三个角处分别截去一个彼此全等的筝形,再沿图中的虚线折起,做成一个无盖的直三棱柱纸盒,则该纸盒侧面积的最大值是(  )
A.$\sqrt{3}$cm2B.$\frac{3}{2}$$\sqrt{3}$cm2C.$\frac{9}{2}$$\sqrt{3}$cm2D.$\frac{27}{2}$$\sqrt{3}$cm2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知双曲线y=$\frac{1}{x}$(x>0),直线l1:y-$\sqrt{2}$=k(x-$\sqrt{2}$)(k<0)过定点F且与双曲线交于A,B两点,设A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2),直线l2:y=-x+$\sqrt{2}$.
(1)若k=-1,求△OAB的面积S;
(2)若AB=$\frac{5}{2}$$\sqrt{2}$,求k的值;
(3)设N(0,2$\sqrt{2}$),P在双曲线上,M在直线l2上且PM∥x轴,求PM+PN最小值,并求PM+PN取得最小值时P的坐标.(参考公式:在平面直角坐标系中,若A(x1,y1),B(x2,y2)则A,B两点间的距离为AB=$\sqrt{({x}_{1}-{x}_{2})^{2}+({y}_{1}-{y}_{2})^{2}}$)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如图,直线l外不重合的两点A、B,在直线l上求作一点C,使得AC+BC的长度最短,作法为:①作点B关于直线l的对称点B′;②连接AB′与直线l相交于点C,则点C为所求作的点.在解决这个问题时没有运用到的知识或方法是(  )
A.转化思想
B.三角形的两边之和大于第三边
C.两点之间,线段最短
D.三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图,菱形ABCD的边长为1,直线l过点C,交AB的延长线于M,交AD的延长线于N,则$\frac{1}{AM}$+$\frac{1}{AN}$=1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x+5≥0}\\{3-x>1}\end{array}\right.$的解集在数轴上表示为(  )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.从甲、乙、丙、丁4名三好学生中随机抽取2名学生担任升旗手,则抽取的2名学生是甲和乙的概率为$\frac{1}{6}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案