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如图1,正方形ABCD的边长为6,点P、Q分别是AB、AD边上的动点,且AP=AQ,点M在AB的延长线上,BE平分∠CBM,PD⊥PE.
(1)求证:PD=PE;
(2)当AP的长为多少时,△PDQ的面积最大,并求出面积最大值.
考点:正方形的性质,全等三角形的判定与性质
专题:
分析:(1)判断出△APQ是等腰直角三角形,然后求出∠DQP=135°,再求出∠PBE=135°,从而得到∠DQP=∠PBE,再求出DQ=PB,根据同角的余角相等求出∠ADP=∠BPE,然后利用“角边角”证明△DPQ和△PEB全等,根据全等三角形对应边相等可得PD=PE;
(2)设AP=x,表示出DQ,然后根据三角形的面积公式列式并整理,再根据二次函数的最值问题解答.
解答:(1)证明:∵AP=AQ,∠A=90°,
∴△APQ是等腰直角三角形,
∴∠AQP=45°,
∴∠DQP=135°,
∵BE平分∠CBM,
∴∠CBE=
1
2
×90°=45°,
∴∠PBE=135°,
∴∠DQP=∠PBE,
∵AP=AQ,AB=AD,
∴AB-AP=AD-AQ,
即DQ=PB,
∵PD⊥PE,
∴∠APD+∠BPE=90°,
又∵∠APD+∠ADP=90°,
∴∠ADP=∠BPE,
在△DPQ和△PEB中,
∠ADP=∠BPE
DQ=PB
∠DQP=∠PBE

∴△DPQ≌△PEB(ASA),
∴PD=PE;

(2)解:设AP=x,则DQ=PB=6-x,
△PDQ的面积=
1
2
DQ•AP=
1
2
(6-x)•x=-
1
2
(x-3)2+
9
2

∵a=-
1
2
<0,
∴当x=3,即AP=3时,△PDQ的面积最大,最大值为
9
2
点评:本题考查了正方形的性质,角平分线的定义,全等三角形的判定与性质,二次函数的最值问题,熟记性质并准确识图确定出全等三角形和全等的条件是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、一元二次方程的一般形式是ax2+bx+c=0
B、方程x2=x的解是x=1
C、一元二次方程的一般形式是ax2+bx+c=0 的根是x=
-b±
b2-4ac
2a
D、方程x(x+2)(x-3)=0的实数根有三个

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如图,直线L:y=-x+3与两坐标轴分别相交于点A、B.
(1)当反比例函数y=
m
x
(m>0,x>0)的图象在第一象限内与直线L至少有一个交点时,求m的取值范围.
(2)若反比例函数y=
m
x
(m>0,x>0)在第一象限内与直线L相交于点C、D,当CD=2
2
时,求m的值.
(3)在(2)的条件下,请你直接写出关于x的不等式-x+3<
m
x
的解集.

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已知A、B两地的路程为240千米,某经销商每天都要用汽车或火车将x吨保鲜品一次性由A地运往B地,受各种因素限制,下一周只能采用汽车和火车中的一种进行运输,且须提前预订,现有货运收费项目及收费标准表、行驶路程s(千米)与行驶时间t(时间)的函数图象,如图.
运输工具 运输费单价
元/吨•千米
冷藏费单价
元/吨•小时
固定费用
元/次
汽车 2 5 200
火车 1.6 5 2280
(1)汽车的速度为
 
千米/时,火车的速度为
 
千米/时;
(2)设每天用汽车和火车运输的总费用分别为y(元)和y(元),分别求y、y与 x的函数关系式(不必写出x的取值范围),及x为何值时,y>y

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如图,湖中的小岛上有一标志性建筑物,其底部为A,某人在岸边的B处测得A在B的北偏东30°的方向上,然后沿岸边直行4公里到达C处,再次测得A在C的北偏西45°的方向上(其中A、B、C在同一平面上).求这个标志性建筑物底部A到岸边BC的最短距离.

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已知:92=a4,42=2b,求(3a-2b)2-(3a+b)(3a-b)+(a-3b)(2a+b)的值.

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如图,平面直角坐标系xOy中,一次函数y=-
3
4
x+b(b为常数,b>0)的图象与x轴、y轴分别相交于点A、B,半径为4的⊙O与x轴正半轴相交于点C,与y轴相交于点D、E,点D在点E上方.

(1)若直线AB与
CD
有两个交点F、G.
①求∠CFE的度数;
②用含b的代数式表示FG2,并直接写出b的取值范围;
(2)设b≥5,在线段AB上是否存在点P,使∠CPE=45°?若存在,请求出P点坐标;若不存在,请说明理由.

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今年我市把男生“引体向上”项目纳入学业水平体育考试内容,考试前某校为了解该项目的整体水平,从九年级220名男生中,随机抽取20名进行“引体向上”测试,测试成绩(单位:个)如图1:

其中有一数据被污损,统计员只记得11.3是这组样本数据的平均数.
(1)求该组样本数据中被污损的数据和这组数据的极差;
(2)请补充完整下面的频数、频率分布表和频数分布直方图(如图2);
频数、频率分布表:
测试成绩/个频数频率
1~5
 
0.10
6~10
 
 
11~15
 
 
16~2030.15
合计201.00
(3)估计在学业水平体育考试中该校九年级有多少名男生能完成11个以上(包含11个)“引体向上”?

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化简:
2
8
-
2
)=
 

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