精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.某服装店在销售中发现,进货价每件60元,销售价每件100元的服装平均每天可售出20件,为了迎接“国庆节”,服装店决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加盈利.经调查发现:如果每件服装降价1元,那么平均每天就可多售出2件,请解答下列问题:
(1)降价前服装店每天销售该服装可获利多少元?
(2)如果服装店每天销售这种服装盈利1200元,同时又要使顾客得到更多的实惠,那么每件服装应降价多少元?
(3)每件服装降价多少元服装店可获得最大利润,最大利润是多少元?

分析 (1)根据题意可以求得降价前服装店每天销售该服装可获的利润;
(2)根据题意可以列出相应的方程,从而可以求得每件服装应降的钱数,注意要使顾客得到更多的实惠;
(3)根据题意可以得到利润与降价的函数关系式,然后化为顶点式,即可解答本题.

解答 解:(1)由题意可得,
降价前服装店每天销售该服装可获利:(100-60)×20=40×20=800(元),
即降价前服装店每天销售该服装可获利800元;
(2)设每件服装降价x元,
(100-60-x)(20+2x)=1200,
解得,x1=10,x2=20,
∵要使顾客得到更多的实惠,
∴每件服装应降价20元;
(3)设每件服装降价x元,利润为W元,
W=(100-60-x)(20+2x)=-2(x-15)2+1250,
∴当x=15时,W取得最大值,此时W=1250,
即每件服装降价15元服装店可获得最大利润,最大利润是1250元.

点评 本题考查二次函数的应用,一元二次方程的应用,解答此类问题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,列出相应的方程或函数关系式.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.写出数轴上点A、点B所表示的分数,A:$\frac{3}{5}$,B:2$\frac{1}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.数据4,x,0,1,3的平均数是2,则这组数据的方差是(  )
A.2B.$\sqrt{2}$C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.已知如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=8cm,则BC=4cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.解下列方程:
(1)x2+x=0;
(2)x2-4x-1=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.已知某中学甲、乙两班的学生人数相等,在参加同一次数学测验时,两班学生成绩的方差分别是S2=245,S2=190,那么成绩比较整齐的是(  )
A.甲班B.乙班C.两班一样整齐D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,且AC=6,BD=8,则菱形ABCD的高AH的值是(  )
A.4B.5C.$\frac{24}{5}$D.$\frac{48}{5}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.下列各组数中,是互为相反数的一组是(  )
A.-3和$\sqrt{(-3)^{2}}$B.$\sqrt{(-3)}$和-$\frac{1}{3}$C.-3和$\root{3}{-27}$D.$\root{3}{27}$和|-3|

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,已知AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,且BC=CD,
(1)证明:Rt△BCE≌Rt△DCF;
(2)若AB=21,AD=9,BC=CD=10,求AC的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案