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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将背面完全相同，正面上分别写有数字1、2、3、4的四张卡片混合后，小明从中随机地抽取一张，把卡片上的数字作为被减数；再将形状、大小完全相同，分别标有数字1、2、3的三个小球混合后，小华从中随机地抽取一个，把小球上的数字作为减数，然后计算出这两个数的差.

    （1）请你用画树状图或列表的方法，求这两数差为0的概率.

    （2）小明与小华做游戏，规则是：若这两数的差为非负数，则小明赢；否则，小华赢.你认为该游戏公平吗？请说明理由.如果不公平，请你修改游戏规则，使游戏公平. （习题改编）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各数中无理数有（　　）

    ； 3.141；  ；  ；π；0；0.1010010001…；0.001;

    A．2个    B．3个       C．4个      D．5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：的结果为（      ）

    A、3            B、9            C、1             D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    是整数，则正整数的最小值是（      ）

    A、 4          B、 5           C、 6              D、7

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    科目：初中数学 来源： 题型：


                    

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图平行四边形ABCD中，∠ABC=60°，点E、F分别在CD、BC的延长线上，AE∥BD，EF⊥BF，垂足为点F，DF=2

    （1）求证：D是EC中点；

    （2）求FC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，则的值是______________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果一组数据 －2，0，3，5，x的极差是9，那么这组数据的平均数是 ________；．

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