题目 | 测量底部可以到达的旗杆高 | |||
测量目标 | ||||
测得数据 | 测量项目 | 第一次 | 第二次 | 平均值 |
BD的长 | 24.19m | 23.97m | ||
测倾器的高 | CD=1.23m | CD=1.19m | ||
倾斜角 | a=31°15′ | a=30°45′ | a=31° | |
计算 | 旗杆高AB(精确到0.1米,tan31°=0.6009) |
科目:初中数学 来源: 题型:
题目 | 测量底部可以到达的旗杆高 | |||
测量目标 | ||||
测得数据 | 测量项目 | 第一次 | 第二次 | 平均值 |
BD的长 | 24.19m | 23.97m | ||
测倾器的高 | CD=1.23m | CD=1.19m | ||
倾斜角 | a=31°15′ | a=30°45′ | a=31° | |
计算 | 旗杆高AB(精确到0.1米,tan31°=0.6009) |
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科目:初中数学 来源:同步轻松练习 八年级 数学 上 题型:059
数学探究课上李老师出了这样一道题:“如图,正三角形ABC中有一点P,且PA=3,PB=4,PC=5,试求∠APB的度数.”小明和小军一起讨论时发现了一种求∠APB度数的方法,下面是这种方法的一部分思路.请按照下列思路要求画图或判断.
(1)在图中画出△APC绕A点顺时针旋转60°后的图形△AP1B;
(2)试判断△AP1P的形状,并说明理由;
(3)试判断△BP1P的形状,并说明理由;
(4)由2,3两问可知:∠APB=________.
李老师看过后,夸奖了他们,同时提示他们试试以B点或C点为旋转中点,对某个三角形进行适当地旋转,看一看是否可以求出∠APB度数.你认为可以吗?如果可以,给出一种具体的旋转方法;如果不可以,请说明理由.
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科目:初中数学 来源:1997年辽宁省中考数学试卷(解析版) 题型:解答题
题目 | 测量底部可以到达的旗杆高 | |||
测量目标 | ||||
测得数据 | 测量项目 | 第一次 | 第二次 | 平均值 |
BD的长 | 24.19m | 23.97m | ||
测倾器的高 | CD=1.23m | CD=1.19m | ||
倾斜角 | a=31°15′ | a=30°45′ | a=31° | |
计算 | 旗杆高AB(精确到0.1米,tan31°=0.6009) |
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