练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    已知y=
    		x-2014
    +
    		2014-x
    -2015    ，试（x+y）2015的值．
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：直接利用二次根式的性质得出x的值，进而求出y的值，即可得出答案．
    解答：解：∵y=
    		x-2014
    +
    		2014-x
    -2015    ，
    ∴x=2014，y=-2015，
    ∴（x+y）2015=（-1）2015=-1．
    点评：此题主要考查了二次根式有意义的条件，得出x的值是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，△ABC中，∠A=30°，∠B=45°，AC=2，求AB及△ABC的面积．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    		(a2+b2)2-(a2-b2)2
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    1
    1×3
    +
    1
    3×5
    +
    1
    5×7
    +
    1
    7×9
    …+
    1
    19×21
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程kx2-3x-1=0有两个不相等的实数根．
    （1）求k的取值范围；
    （2）请选择一个k的负整数值，并求出方程的根．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：25%=
    2800-x
    x
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    		11
    -3的相反数是
     
    ，绝对值是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知线段a、b（a＞b）
    （1）求作线段AB，使AB=a+b；
    （2）求作线段CD，使CD=2a-b．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点I是△ABC的内心，线段AI的延长线交△ABC的外接圆于点D，交BC边于点E，求证：ID=BD．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案