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如图,已知三角形的两边长AB,AC分别为7和5,则第三边BC的中线AD的取值范围是________.

1<AD<6
分析:要求第三边上中线的取值范围,只有将中线与两个已知边转移到同一个三角形中,然后利用三角形的三边关系才能进行分析和判断.
解答:解:延长AD至M使AD=DM,连接CM.
在△ABD和△CDM中,

∴△ABD≌△CDM(SAS),
∴CM=AB=7.
在△ACM中,7-5<2AD<7+5,
∴1<AD<6.
故答案是:1<AD<6.
点评:本题考查了全等三角形的判定与性质、三角形的三边关系.三角形问题中涉及中线(中点)时,将三角形中线延长一倍,构造全等三角形是常用的解题思路.
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科目:初中数学 来源: 题型:

22、如图,已知△ABC的两边长为m、n,夹角为α,求作所有可能满足下列条件的三角形EFG:含有一个内角为α;有两条边长分别为m、n,且与△ABC不全等.(要求:尺规作图,不写画法,保留作图痕迹.在图中标注m、n、α、E、F、G)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知是两个全等的直角三角形,较小锐角为30°,将这两个三角形摆成如图(1)所示的形状,使点在同一条直线上,且点与点重合,将图(1)中的绕点顺时针方向旋转到图(2)的位置,点边上,于点,则∠ECG= ▲    。

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科目:初中数学 来源:2011年桐乡市五校八年级上学期期中考试数学卷 题型:填空题

如图,已知是两个全等的直角三角形,较小锐角为30°,将这两个三角形摆成如图(1)所示的形状,使点在同一条直线上,且点与点重合,将图(1)中的绕点顺时针方向旋转到图(2)的位置,点边上,于点,则∠ECG= ▲    。

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科目:初中数学 来源:2011年江苏省连云港市灌南清华园实验学校中考数学模拟试卷(四)(解析版) 题型:解答题

如图,已知△ABC的两边长为m、n,夹角为α,求作所有可能满足下列条件的三角形EFG:含有一个内角为α;有两条边长分别为m、n,且与△ABC不全等.(要求:尺规作图,不写画法,保留作图痕迹.在图中标注m、n、α、E、F、G)

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