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1.甲、乙两人从A,B两地同时出发,相向而行,半小时后两人相距10千米,又经过半小时后,两人再次相距10千米.求A、B两地之间的距离.

分析 设A、B两地之间的距离为x,半小时后两人行的路程和为(x-10),又经过半小时两人行的路程和为(x+10),利用速度和相等列出方程解答即可.

解答 解:设A、B两地之间的距离为x,由题意得
$\frac{x-10}{\frac{1}{2}}$=$\frac{x+10}{\frac{1}{2}+\frac{1}{2}}$
解得:x=30
答:A、B两地之间的距离为30千米.

点评 此题考查一元一次方程的实际运用,掌握行程问题中的基本数量关系是解决问题的关键.

练习册系列答案
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11.如图是一个直角边长为2的等腰直角三角形,建立适当的直角坐标系xOy,写出各个顶点的坐标.

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12.七(1)班学生参加运土劳动,其中一部分人挑土,一部分人抬土,总共用40根扁担和60只筐.问有多少人抬土,多少人挑土?

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9.解下列方程.
(1)x2-2x-2=0;
(2)3x2+2x=-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.实验与探究:
三角点阵前n行的点数计算
如图是一个三角点阵,从上向下数有无数多行,其中第一行有1个点,第二行有2个点…第n行有n个点…容易发现,三角点阵中前4行的点数的和为10,你能求出前24行点数的和是多少吗?
我们用试验的方法,即由上而下地逐行的相加其点数,虽然你能发现1+2+3+4+…+23+24=300.即前24行的点数和是300,但是这样寻找答案需要花费较多时间,下面我们一起来探究用简便的方法得出结果.
我们先探求三角点阵中前n行的点数和与n的数量关系:前n行的点数的和是1+2+3+…+(n-2)+(n-1)+n,可以发现.
2×[1+2+3+…+(n-2)+(n-1)+n]=[1+2+3+…+(n-2)+(n-1)+n]+[n+(n-1)+(n-2)+…3+2+1]把两个中括号中的第一项相加,第二项相加…第n项相加,上式等号的后边变形为这n个小括号都等于n+1,整个式子等于n(n+1),于是得到1+2+3+…+(n-2)+(n-1)+n=$\frac{1}{2}$n(n+1)这就是说,三角点阵中前n项的点数的和是$\frac{1}{2}$n(n+1)于是,易得前24行点数的和为$\frac{1}{2}$×24×(24+1)=300
请你根据上述材料回答下列问题:
(1)应用:求三角点阵中前100行点数的和;
(2)拓展:如果把图中的三角点阵中各行点数依次替换成2,4,6,…,2n,…,试用含n的整式表示三角点阵中前n行点数的和.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如图,在平面直角坐标系中,第一象限内长方形ABCD,AD∥x轴,点E在x轴上,EC交AD于G,BF平分∠CBE交OC于F,若∠CGD=2∠OCE,则下列结论正确的是(  )
A.∠BEC=∠BFOB.∠BEC+∠BFO=135°C.$\frac{1}{2}$∠BEC+∠BFO=90°D.∠BEC+$\frac{1}{2}$∠BFO=90°

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图,AB•AE=AC•AD,若∠C=25°,则∠E的度数是25°.

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9.若(a-1)2+(b+1)2=0,则a2016+b2015+02014=0.

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10.已知两条线段的长分别为$\sqrt{6}$和$\sqrt{10}$,当第三条线段为4或2时,这三条线段能围成一个直角三角形?若等腰直角三角形的斜边长为2,它的一条直角边的长是$\sqrt{2}$.

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