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    9．近似数3.09×105精确到千位．

    分析 根据近似数的精确度求解．

    解答 解：3.09×105精确到千位．
    故答案为千．

    点评 本题考查了近似数和有效数字：经过四舍五入得到的数为近似数；从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字．近似数与精确数的接近程度，可以用精确度表示．一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．如图，已知△ABC中，∠ACB=90°，∠B=30°，以C为圆心，CA为半径的⊙C交AB于点D，交BC的延长线于点E，则∠E的度数为（　　）
    A．5°B．10°C．15°D．20°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．某市为进一步加强和改进学校体育工作，切实提高学生体质健康水平，决定推进“一校一球队、一级一专项、一人一技能”活动计划，某校决定对学生感兴趣的球类项目（A：足球，B：篮球，C：排球，D：羽毛球，E：乒乓球）进行问卷调查，学生可根据自己的喜好选修一门，李老师对某班全班同学的选课情况进行统计后，制成了两幅不完整的统计图（如图）
    （1）该班学生人数有50人；
    （2）将统计图补充完整；
    （3）若该校共用学生3500名，请估计有多少人选修足球？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．解下列方程（组）
    （1）3（2x-1）+4=1-（2x-1）
    （2）$\frac{4x+3}{6}+\frac{4x+3}{2}+\frac{4x+3}{3}=1$
    （3）$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=6}\\{2x+3y=7}\end{array}\right.$
    （4）$\left\{\begin{array}{l}{4x-2y=14}\\{x+y=5}\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．计算下列各题．
    （1）-（-2）+（-3）
    （2）$（{\frac{2}{7}-\frac{5}{9}+\frac{4}{21}}）×（{-63}）$
    （3）$-{1^4}÷{（{-5}）^2}×（{-\frac{5}{3}}）+|{0.8-1}|$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图，△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，O是BC的中点，D在AB上，E在AC上，若∠DOE=60°．求证：AD+AE=$\frac{1}{2}$AB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，在平面直角坐标系中，B（0，1），C（0，-1），D为x轴正半轴上一点，A为第一象限内一动点，且∠BAC=2∠BDO，DM⊥AC于M．
    （1）求证：∠ABD=∠ACD；
    （2）若点E在BA延长线上，求证：AD平分∠CAE；
    （3）当A点运动时，$\frac{AC-AB}{AM}$的值是否发生变化？若不变，求其值；若变化，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．下图中阴影部分的面积与函数y=$\frac{1}{2}$（x-1）2+$\frac{3}{2}$的最小值相同的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．一个多边形的内角和与外角和的差是180°，则这个多边形的对角线为5条．

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