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    ＜，＞
    2=，3=，
    ∴2＜3，
    ∵2=，3=，
    ∴﹣2＞﹣3，
    故答案为：＜，＞．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）计算：
    （2）给出三个多项式：
    请你选择其中两个进行加法运算，并把结果因式分解。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，将连续的奇数1、3、5、7 …… ，排列成如下的数表，用十字框框出5个数。

    问：(1)十字框框出5个数字的和与框子正中间的数31有什么关系？
    (2)若将十字框上下左右平移，可框住另外5个数，若设中间的数为a，用代数式表示十字框框住的5个数字之和；
    (3)十字框框住的5个数字之和能等于2000吗？若能，分别写出十字框框住的5个数；若不能，请说明理由。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算：(－2)3＝        ；(－1)10＝         ；－42＝          ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    16的平方根是      ，的立方根是      。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    当时，求的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    －2的相反数是                  （     ）
    A．B．2C．-D．-2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    化简：

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