知识是用来为人类服务的,我们应该把它们用于有意义的方.下面就两个情景请你作出评判.
情景一:从教室到图书馆,总有少数同学不走人行道而横穿草坪,这是为什么呢?试用所学数学知识来说明这个问题。
情景二:A、B是河流l两旁的两个村庄,现要在河边修一个抽水站向两村供水,问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短?请在图中表示出抽水站点P的位置,并说明你的理由: 。
你赞同以上哪种做法?你认为应用数学知识为人类服务时应注意什么?
科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省分校八年级上学期第三次段考数学试卷(解析版) 题型:选择题
任意给定一个非零实数,按下列程序计算,最后输出的结果是( )
A. B. C. D.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省龙岩市七年级上学期第三次段考数学试卷(解析版) 题型:解答题
心理学家研究发现,一般情况下,学生的注意力随着教师讲课时间的变化而变化,讲课开始时学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的状态,随后学生的注意力开始分散,经过实验分析可知,一般地,学生的注意力y随时间t的变化情况如下表:
上课时间t(分) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
学生的注意力y | 100 | 191 | 240 | 240 | 240 | 205 | 170 | 135 | 100 | 65 |
(1)讲课开始后第5分钟时与讲课开始后第25分钟时比较,何时学生的注意力更集中?
(2)从表中观察,讲课开始后,学生的注意力最集中的时间是那一段?
(3)从表中观察,讲课开始后,学生的注意力从第几分钟起开始下降?猜想注意力下降过程中y与t的关系,并用式子表示出来。
用(3)题中的关系式,求当t=27分时,学生的注意力y的值是多少。现有一道数学难题,需要讲解20分钟,为了效果更好,要求学生的注意力最低达到190,那么老师能否在学生注意力达到所需状态下讲完这道题目,试着说明理由。
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省龙岩市七年级上学期第三次段考数学试卷(解析版) 题型:填空题
(1)把下列各整式填入相应的圈里:
ab+c,2m,ax2+c,-ab2c,a,0,-,y+2.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省龙岩市七年级上学期第三次段考数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某市一天的温度变化曲线图,通过该图可知,下列说法错误的是( )
A.这天15点时的温度最高
B.这天3点时的温度最低
C.这天最高温度与最低温度的差是13℃
D.这天21点时的温度是30℃
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省临沂市九年级上学期基础学科竞赛数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分8分)已知:如图,反比例函数的图象与一次函数y=x+b的图象交于点A(1,4)、点B(-4,n).
(1)求△OAB的面积;
(2)根据图象,直接写出不等式的解集.
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