练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    尺规作图：作一个角等于已知∠AOB的主要过程可以总结如下：
    （1）画一条＿＿＿＿O′A′；
    （2）以已知角的顶点O为＿＿＿＿、以任意长为＿＿＿＿画弧，交OA于D，交OB于E；以O′为＿＿＿＿，以同样的长度为＿＿＿＿画弧，交O′A′于D′；
    （3）以D′为圆心，以＿＿＿＿长为半径画弧，两弧相交于点E′；
    （4）经过O′、E′作射线O′B′。
    所以∠A′O′B′=∠AOB。
    解：（1）射线；
    （2）圆心，半径，圆心，半径；
    （3）DE（或D、E之间的距离）。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、请你从以下1、2两个题目中任选一个解答（如果你两个都做了，那么只计算一个题目的分数）
    （1）（如果选做本题，则可以不作第2题）如图已知△ABC，请你用直尺和圆规作图，
    作一个三角形，使它和△ABC全等．（要求用尺规作图，不必写你的作法，但是要保留作图时留下的作图痕迹）．

    （2）（如果选做本题，则可以不作第1题）如图已知∠ABC，请你用直尺和圆规作图，作一个角，使它等于2∠ABC．（要求用尺规作图，不必写你作法，但是要保留作图时留下的作图痕迹）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网回顾尺规作图法作一个角等于已知角的过程不难发现，实质上是我们首先作一个三角形与另一个三角形全等，再根据全等三角形对应角相等完成的．那么两个三角形全等的理论依据是（　　）
    A、SSSB、SASC、ASAD、AAS

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：1+1轻巧夺冠·优化训练(冀教版)七年级数学(下) 冀教版银版 题型：044

    阅读并回答下列问题：

    尺规作图，作一个角等于已知角．

    已知：∠AOB(如图所示)

    求作：∠，使∠＝∠AOB．

    作法：

    ①作射线．

    ②以点O为圆心，以任意长为半径作弧，交OA于C，交OB于D．

    ③以点为圆心，以OC长为半径作弧，交于．

    ④以点为圆心，以CD长为半径作弧，交前弧于．

    ⑤经过点作射线，则∠就是所求的角．

    在上面的作法中，其实是作了△，使它与∠DOC全等．

    你能说明△与△DOC全等的理由吗？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）（如果选做本题，则可以不作第2题）如图已知△ABC，请你用直尺和圆规作图，
    作一个三角形，使它和△ABC全等．（要求用尺规作图，不必写你的作法，但是要保留作图时留下的作图痕迹）．

    （2）（如果选做本题，则可以不作第1题）如图已知∠ABC，请你用直尺和圆规作图，作一个角，使它等于2∠ABC．（要求用尺规作图，不必写你作法，但是要保留作图时留下的作图痕迹）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：河北省期末题 题型：操作题

    请你从以下1、2两个题目中任选一个解答
    （1）（如果选做本题，则可以不作第2题）如图已知△ABC，请你用直尺和圆规作图，作一个三角形，使它和△ABC全等．（要求用尺规作图，不必写你的作法，但是要保留作图时留下的作图痕迹）．
    （2）（如果选做本题，则可以不作第1题）如图已知∠ABC，请你用直尺和圆规作图，作一个角，使它等于2∠ABC．（要求用尺规作图，不必写你作法，但是要保留作图时留下的作图痕迹）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案