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    已知a-b+c=5，且a2-（b-c）2=20，则a+b-c的值为
     
    ．
    考点：因式分解-运用公式法
    专题：
    分析：将已知关系式利用平方差公式分解因式，进而求出即可．
    解答：解：∵a-b+c=5，且a2-（b-c）2=[a+（b-c）][a-（b-c）]=20，
    ∴a+b-c=4．
    故答案为：4．
    点评：此题主要考查了平方差公式的应用，熟练应用平方差公式是解题关键．
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    计算：
    （1）
    		20
    =
     
    ； 
    （2）
    		a3
    =
     
    ； 
    （3）
    		1
    1
    4
    =
     
    ．

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    在2020020002的各个数位中，数字“2”出现的频率是
     
    ．

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    如图，直线a∥b，AF：FB=3：5，BC：CD=3：1，则AE：EC=
     
    ．

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    如图，已知∠BPC=50°，则∠BAC=
     
    ．

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    设方程2x2-3x+m=0的一个根是另一根的2倍，那么m的值为
     
    ．

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    若菱形的对角线的长的比为3：4，周长为20，则这个菱形的面积为
     
    ．

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    在△ABC中，∠C=90°，∠B=60°，BC=4，则AC长为（　　）
    A、2
    		3
    B、4
    		3
    C、4
    		2
    D、
    4
    3
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有下列说法：
    ①能与∠EDF构成内错角的角有2个；
    ②能与∠BFD构成同位角的角有2个；
    ③若∠EDF+∠DFB=180°，则∠DEA=∠B；
    ④能与∠C构成同旁内角的角有4个．
    其中结论正确的是（　　）
    A、①②B、②③④
    C、①③D、①③④

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