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    已知a=-2，b=1，化简求值3（a2-2ab+3b2）-2（a2-3ab+3b2）
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并得到最简结果，将a与b的值代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=3a2-6ab+9b2-2a2+6ab-6b2=a2+3b2，
    当a=-2，b=1时，原式=4+3=7．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    依次连接四边形ABCD的四边中点得到的图形是正方形，则四边形ABCD的对角线需满足（　　）
    A、AC=BD
    B、AC⊥BD
    C、AC=BD且AC⊥BD
    D、AC⊥BD且AC与BD互相平分

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用若干个（个数不限）同样大小的含45°的三角尺拼成四边形，这些四边形内角度数有（　　）种不同情况．
    A、3B、4C、5D、6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    a是实数，则在下列说法中正确的一个是（　　）
    A、-a是负数
    B、a2是正数
    C、-|a2|是负数
    D、（a-2012）2+0.01是正数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小马虎在做作业时，不小心把方程的一常数污染了，看不清楚了，被污染的方程是：
    2
    3
    x+1=
    1
    2
    x+■，怎么办？小马虎想了想，便翻看了书后的答案，此方程的解是x=12，他很快补好了这个常数，请你把小马虎求常数的过程写出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-3）2-6×
    2
    3

    （2）-14+4÷（1-
    1
    2
    ×
    2
    3
    ）
    （3）6.25×（-3.4）+6.25×4.4
    （4）2x2+4x-3-5x2-x+3x2+7
    （5）3（2a-b）-2（3a-
    1
    2
    b）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在矩形ABCD中，AF=DE．BE与CF相等吗？如果相等请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD是等腰△ABC的底边BC上的中线，P是直线AD上任意一点，求证：BP=CP．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，架在消防车上的云梯AB长为15m，AD：BD=1：0.5，云梯底部离地面的距离BC为2m，求出云梯的顶端离地面距离AE的大小．（
    		2
    ≈    2.236，结果精确到0.01m）．

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