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解答下列各题:
(1)-a•a5-(a23-(-2a32
(2)(a+b)(a-b)-(-
1
2
)-2+(π-3.14)0

(3)先化简,再求值:(a+b)(a-b)+a(2b-b),其中a=1.5,b=2;
(4)
3(x+y)-4(x-y)=4
x+y
2
+
x-y
6
=1

(5)已知(x+1)(x2+mx+n)的计算结果不含x2项和x项,求m、n.
考点:整式的混合运算,整式的混合运算—化简求值,解二元一次方程组
专题:
分析:(1)先算乘方,再算乘法,最后合并即可;
(2)先求出每一部分的值,再合并即可;
(3)先算乘法,再合并同类项,最后代入求出即可;
(4)设x+y=a,x-y=b,则原方程组化为:
3a-4b=4①
3a+b=6②
,求出a、b的值,再代入求出x、y即可;
(5)先根据多项式乘以多项式进行计算,合并后得出方程,求出即可.
解答:解:(1)原式=-a6-a6-4a6
=-6a6

(2)原式=a2-b2-4+4
=a2-b2

(3)(a+b)(a-b)+a(2b-b)
=a2-b2+2ab-ab
=a2-b2+ab,
当a=1.5,b=2时,原式=1.52-22+1.5×2=1.25;

(4)设x+y=a,x-y=b,则原方程组化为:
3a-4b=4①
3a+b=6②

①-②得:-5b=-2,
解得:b=0.4,
把b=0.4代入②得:3a+0.4=6,
解得:a=1.8,
x+y=1.8
x-y=0.4

解得:
x=1.1
y=0.7


(5)(x+1)(x2+mx+n)
=x3+mx2+nx+x2+mx+n
=x3+(m+1)x2+(m+n)x+n,
∵式子的计算结果不含x2项和x项,
∴m+1=0,m+n=0,
解得:m=-1,n=1.
点评:本题考查了解二元一次方程组,整式的混合运算的应用,主要考查学生的计算能力,题目比较好,难度适中.
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如图,菱形ABCD中,∠A=60°,AB=4,点M是边CD的中点,直线EF分别与AD、AB交于点E、F,若点A与点M关于直线EF对称,则DE:BF的值为(  )
A、2
B、
6
5
C、
12
5
D、
24
5

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若关于x、y的方程6x+5y-2-3Rx-2Ry+4R=0合并同类项后不含y项,求R的值.

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武警战士乘一冲锋舟从A地逆流而上,前往20千米处C地营救受困群众,12分钟后到达一半路程B地,此时由所携带的救生艇将B地受困群众顺水漂流回A地,冲锋舟继续前进,到C地接到群众后立刻返回A地时共用44分钟,途中曾与救生艇相遇.假设营救群众的时间忽略不计,冲锋舟在静水中的速度不变,水流速度为
1
12
千米/分.
(1)冲锋舟从A地到C地所用的时间为
 
分钟,冲锋舟速度为
 
千米/分.
(2)求冲锋舟在静水中的速度.
(3)冲锋舟将C地群众安全送到A地后,又立即去接应救生艇.假设群众上下船的时间不计,求冲锋舟在距离A地多远处与救生艇第二次相遇?

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一次数学课上,老师在黑板上画了如图图形,并写下了四个等式:
①BD=CA,②AB=DC,③∠B=∠C,④∠BAE=∠CDE.
要求同学从这四个等式中选出两个作为条件,推出AE=DE.请你试着完成老师提出的要求,并说明理由.(写出一种即可)
已知:
 
(请填写序号),求证:AE=DE.
证明:

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先化简,再求值:
(1)[(3x-2y)(3x+2y)-(x+2y)(5x-2y)],其中x=1,y=3;
(2)(x-1)2+(x+3)(x-3)+(x-3)(x-1),其中x2-2x=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,D为△ABC的边AB的中点,CE=
1
3
AC,OE=2,则OB的长为
 
.(提示性辅助线如图)

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