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    试题分析：根据求根公式
    点评：本题难度中等，主要考查学生对二次方程的求根公式知识点的掌握。代入公式求值即可。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，我区某中学计划用一块空地修建一个学生自行车车棚，其中一面靠墙，这堵墙的长度为12米.计划建造车棚的面积为80平方米，已知现有的板材可使新建的板墙的总长为24米.为方便学生出行，学校决定在与墙平行的一面开一个2米宽的门.求这个车棚的长和宽分别是多少米？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    方程的解为            。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知关于x的一元二次方程 (m -2)x2 + 2mx + m +3 =" 0" 有两个不相等的实数根.
    (1)求m的取值范围； (2)当m取满足条件的最大整数时，求方程的根.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）解方程：；（2）求值：

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    为落实房地产调控政策，某县加快了经济适用房的建设力度．2011年该县政府在这项建设中已投资3亿元，预计2013年投资5.88亿元，则该项投资的年平均增长率为      ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）求值：  （5分） （2）求值：（5分）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果关于x的一元二次方程ax 2 + x – 1 = 0有实数根，则a的取值范围是        ____ 。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    用配方法解方程，下列配方结果正确的是（    ）
    A．B．
    C．D．.

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