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14.定义新运算:“?”,规定a?b=2ab+1,则(-3)?5=-29.

分析 原式利用题中的新定义计算即可得到结果.

解答 解:根据题中的新定义得:原式=-30+1=-29,
故答案为:-29

点评 此题考查了有理数的混合运算,弄清题中的新定义是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.一动点P从数轴上表示-2的点A0开始移动,第1次向左移动1个单位长度到达点A1,第2次从点A1向右移动2个单位长度到达点A2,第3次从点A2向左移动3个单位长度到达点A3,第4次从点A3向右移动4个单位长度到达点A4,…,点P按此规律移动,那么点A2在数轴上表示的数是-1,点An在数轴上表示的数是-2-$\frac{n+1}{2}$.(n为正奇数,用含n的整式表示)

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2.如图,长方体的长为4厘米,宽为3厘米,高为5厘米.
(1)求此长方体所有棱长的和;
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19.在直角坐标系中,直线y=a-x与双曲线y=$\frac{4}{x}$的图象相交于点A(1,y1)、B(4,y2),则当a-x>$\frac{4}{x}$时,x的取值范围为1<x<4.

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6.如图,点P在∠AOB的平分线上,PA⊥OA于A,若PA=3,则点P到OB的距离为(  )
A.3B.4C.5D.6

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3.若式子x-1的值不大于2x+1的值,则所有满足条件的负整数x的和是-3.

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4.如图是一个几何体的三视图,其中俯视图是等边三角形
(1)请写出这个几何体的名称;
(2)求这个几何体的表面积.

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