精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分别是边BC,CD上的点,且∠EAF=
1
2
∠BAD,求证:EF=BE+FD.
考点:全等三角形的判定与性质
专题:证明题
分析:将△ADF顺时针旋转得到△ABG,使得AD与AB重合,则△ADF≌△ABG,可得∠FAG=∠BAD,AF=AG,DF=GB,易证∠EAF=∠EAG,即可证明△EAG≌△EAF,可得GE=EF,即可解题.
解答:证明:将△ADF顺时针旋转得到△ABG,使得AD与AB重合,

则△ADF≌△ABG,
∴∠FAG=∠BAD,AF=AG,DF=GB,
∵∠EAF=
1
2
∠BAD,
∴∠EAF=∠EAG,
在△EAG和△EAF中,
AG=AF
∠EAF=∠EAG
AE=AE

∴△EAG≌△EAF,(SAS)
∴GE=EF,
∵GE=GB+BE=DF+BE,
∴EF=BE+FD.
点评:本题考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形对应边相等的性质,考查了旋转的性质,本题中求证△EAG≌△EAF是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

三角形外接圆的圆心是三角形的(  )
A、三条高的交点
B、三条边的垂直平分线的交点
C、三个内角的平分线的交点
D、三条边的中线的交点

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某中学艺术节期间,向全校学生征集书画作品.王老师从全校14个班中随机抽取了4个班,对征集到的作品的数量进行了分析统计,制作了两幅不完整的统计图.

(1)王老师所调查的4个班征集到作品共
 
件,其中B班征集到作品
 
件,请把图9-2补充完整;
(2)王老师所调查的四个班平均每个班征集作品多少件?请估计全校共征集到作品多少件?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在方框内填上正确的数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB=AC,AE=AF,求证:点D在∠BAC的平分线上.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

直线y=kx-4与x轴、y轴分别交于B、C两点,且
OC
OB
=
4
3

(1)求点B的坐标和k的值;
(2)若点A时第一象限内的直线y=kx-4上的一动点,则当点A运动到什么位置时,△AOB的面积是6?
(3)在(2)成立的情况下,x轴上是否存在点P,使△POA是等腰三角形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

将连续的奇数1,3,5,7,9,…,排成如图所示的数阵.
(1)计算十字框中的五个数的和,并说明与中间数15有什么关系?若将十字框中上下左右移动,可框住另外五个数,这五个数的和还有这种规律吗?
(2)设中间数为a,用式子表示十字框中五个数分别是多少?并求出这五个数之和;
(3)十字框中五个数之和能等于2000吗?若能,请写出这五个数;若不能,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列结论中正确的个数为(  )
(1)零是绝对值最小的实数;(2)数轴上所有的点都表示实数;
(3)无理数就是带根号的数;(4)-
1
27
的立方根为±
1
3
A、1个B、2个C、3个D、4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)23+(-17)-(-6)+(-22);
(2)(-48)÷8-(-25)×(-6);
(3)-24÷
4
9
×(-
2
3
2;                   
(4)|-9|÷3+(
1
3
-
1
2
)×12-(-32);
(5)a+(2a-b)-3(2a+b);              
(6)(-99
14
15
)×30(简便方法计算).

查看答案和解析>>

同步练习册答案