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解答题.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤

计算(结果用根号表示):

-2cos30°++2tan60°

答案:
解析:

  解:原式=-1-2×+1+2×

      =-1-+1+2

      =


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科目:初中数学 来源: 题型:

24、提高题,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
(1)已知代数式-2x2+4x-18
①用配方法说明无论x取何值,代数式的值总是负数.
②当x为何值时,代数式有最大值,最大值是多少?
(2)阅读下面的例题
解方程x2-|x|-2=0
解:(1)当x≥0时,原方程化为x2-x-2=0,
解得:x1=2,x2=-1(不合题意,舍去).
(2)当x<0时,原方程化为x2+x-2=0,
解得:x1=-2,x2=1(不合题意,舍去).
∴原方程的根是x1=2,x2=-2.
请参照例题解方程x2-|x-1|-1=0.
(3)假日旅行社为吸引市民组团去某风景区旅游,推出了如下收费标准:
某单位组织员工去该风景区旅游,共支付给假日旅行社旅游费用27000元,请问该单位这次共有多少员工去风景区旅游?

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科目:初中数学 来源:2006年广州白云区初中毕业模拟考试数学试卷 题型:044

解答题.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤

先化简,再求值:,其中x=2

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科目:初中数学 来源:2006年广州白云区初中毕业模拟考试数学试卷 题型:044

解答题.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤

设一个三角形的三边长分别为3,1-2m,8,求m的取值范围

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科目:初中数学 来源:2006年广州白云区初中毕业模拟考试数学试卷 题型:047

解答题.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤

如图,⊿ABC,AB=AC,点M、N分别在BC所在直线上,且AM=AN.

求证:BM=CN

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