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    解方程（5x-1）2=3（5x-1）的适当方法是（　　）
    A．开平方法B．配方法C．公式法D．因式分解法
    （5x-1）2=3（5x-1）
    （5x-1）2-3（5x-1）=0，
    （5x-1）（5x-1-3）=0，
    即用了因式分解法，
    故选D．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）4x2-121=0；
    （2）x2+4x-1=0；
    （3）x2+3=3（x+1）；
    （4）x2-
    		3
    x+
    3
    4
    =0    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果x=2是一元二次方程x2+bx+2=0的一个根，则b=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知：△ABC的两边AB、AC的长是关于x的一元二次方程x2-（2k+3）x+k2+3k+2=0的两个实数根，第三边BC的长为5．
    （1）k为何值时，△ABC是以BC为斜边的直角三角形？
    （2）k为何值时，△ABC是等腰三角形？并求△ABC的周长．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知三角形的两边分别是3和2，第三边的数值是方程2x2-5x+2=0的根，则这个三角形的周长是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在Rt△ABC中，∠C=90°，sinA是方程5x2-14x+8=0的一个根，求sinA和tanA的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解方程：
    （1）（x-3）（x+6）=10
    （2）3（x-5）2=2（5-x）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）|-2|+
    		4
    -(-1)2
    （2）x2-2x-3=0．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    方程x（x+2）=x的解是（　　）
    A．x=-1B．x=0C．x1=0，x2=-2D．x1=0，x2=-1

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