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    若关于y的多项式-2y2+my+ny2-5y+1的值与y值无关，则m=
     
    ，n=
     
    ．
    考点：多项式
    专题：
    分析：直接利用多项式的定义得出关于y的同类项系数和为0，进而得出答案．
    解答：解：∵关于y的多项式-2y2+my+ny2-5y+1的值与y值无关，
    ∴-2+n=0，m-5=0，
    解得：n=2，m=5．
    故答案为：5，2．
    点评：此题主要考查了多项式有关概念，得出同类项系数和为0是解题关键．
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    如图，△ABC与△AFG是两个全等的等腰直角三角形，∠BAC=∠F=90°，BC分别于AF、AG相交于点D、E，找出图中所有不全等的相似三角形并证明．

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    当a=2014，b=2013时，求5（a2b-3ab2）-2（a2b-7ab2）-（3a2b-ab2）的值，对于此题，三位同学展开讨论．
    小亮：这么大的数，没法算．
    小刚：先去括号，合并同类项，化简后再代值，就简单了．
    小龙：这个算式的结果是个常数．
    小颖：这个算式的结果与a，b得值无关．
    那么他们到底谁说的对？你能说明理由吗？

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    已知菱形ABCD中，AB=8，点G是对角线BD上一点，CG交BA的延长线于点F．
    （1）求证：AG2=GE•GF；
    （2）如果DG=
    1
    2
    GB，且AG⊥BF，求cosF．

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    有3个有理数x、y、z，若x=
    2
    (-1)n-1
    且x与y互为相反数，y与z为倒数．
    （1）你能求出x、y、z这三个数吗？若能，请计算并写出结果；不能，请说明理由；
    （2）根据（1）的结果计算：xy-yn-（y-z）2012的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知A、O、E三点在同一直线上，∠1=∠2，且∠1和∠4互为余角．
    （1）∠2与∠3互余吗？
    （2）∠3和∠4有什么关系，为什么？
    （3）∠3的补角是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设x、y为实数，且y=43+
    		300-x
    +
    		x-300
    ，求x+y的立方根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=x2+（m+3）x+m+1
    （1）当m=0时，直接写出抛物线的顶点坐标．
    （2）求证：无论m取何值，抛物线的顶点总在x轴的下方．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    利用因式分解计算：31×3.14+27×3.14+42×3.14．

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