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如图,已知AB∥CD,BC平分∠ABE,∠C=,则∠BED 的度数是(   )
A.B.C.D.
D.

试题分析:由AB∥CD,根据两直线平行,内错角相等的性质,得∠ABC=∠C=33°;
由BC平分∠ABE得∠ABC=∠CBD=33°;
根据三角形的一外角等于与它不相邻的两内角之和,得∠BED=∠C+∠CBE=66°.
故选D.
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一个角的余角是30°,则这个角的补角为___    ___。

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问题情境:将一副直角三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)按图1所示的方式摆放,其中∠ACB=90°,CA=CB,∠FDE=90°,O是AB的中点,点D与点O重合,DF⊥AC于点M,DE⊥BC于点N,试判断线段OM与ON的数量关系,并说明理由.
探究展示:小宇同学展示出如下正确的解法:
解:OM=ON,证明如下:
连接CO,则CO是AB边上中线,
∵CA=CB,∴CO是∠ACB的角平分线.(依据1)
∵OM⊥AC,ON⊥BC,∴OM=ON.(依据2)
反思交流:
(1)上述证明过程中的“依据1”和“依据2”分别是指:
依据1:                                                        
依据2:                                                        
(2)你有与小宇不同的思考方法吗?请写出你的证明过程.
拓展延伸:
(3)将图1中的Rt△DEF沿着射线BA的方向平移至如图2所示的位置,使点D落在BA的延长线上,FD的延长线与CA的延长线垂直相交于点M,BC的延长线与DE垂直相交于点N,连接OM、ON,试判断线段OM、ON的数量关系与位置关系,并写出证明过程.

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已知:如图,直线AB与直线BC相交于点B,点D是直线BC上一点,求作:点E,使直线DE∥AB,且点E到B、D两点的距离相等.(尺规作图,要求在题目的原图中完成作图)

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如图,OC是∠AOD的平分线,OE是∠BOD的平分线。(1)如果∠AOB=130°,那么∠COE是多少度? (2)如果∠COE=65°,∠COD=20°,那么∠BOE是多少度?

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如图,将一个长方形纸条折成如图的形状,若已知,则       °.

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如图,中,AB=5cm,AC=3cm,BC的垂直平分线分别交AB、BC于点D、E,则的周长(   )cm

A、 6         B、 7           C、 8          D、9

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知AB⊥CD,垂足为O,EF经过点O,∠AOE=35°,则∠DOF等于_______________。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图AB∥CD,AC⊥BC,图中与∠CAB互余的角有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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