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    19．我们学习了怎样作一个角等于已知角，小迪发现实际的作图过程就是作一个三角形与原来的三角形全等．那么，你能说出它运用的是哪个判定三角形全等的方法呢？（　　）
    A．AASB．ASAC．SSSD．SAS

    分析 根据作一个角等于已知角过程，以及全等三角形的判定即可得出答案．

    解答 解：已知：∠AOB．求作：一个角，使它等于∠AOB．
    步骤如下：：
    （1）作射线O′A′
    （2）以O为圆心，以任意长为半径画弧，交OA于点C，交OB于点D
    （3）以O′为圆心，以OC的长为半径画弧，交O′A′于点C′
    （4）以点C′为圆心，以CD的长为半径画弧，交前弧于点D′
    （5）过D′作射线O′B′则∠A′O′B′就是所求作的角
    由作图过程可知：这是根据全等三角形的SSS来判断
    故选（C）

    点评 本题考查全等三角形的判定，解题的关键是正确理解作一个角等于已知角的作图过程，本题属于基础题型．

    练习册系列答案
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    9．如图，在平面直角坐标系中，A（2，4），B（3，1），C（-2，-1）．
    （1）求△ABC的面积；
    （2）在图中作出△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1，并写出点A1，B1，C1的坐标．

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    10．分式$\frac{1}{{x}^{2}-x}$，$\frac{1}{{x}^{2}+x}$的最简公分母是（　　）
    A．（x+1）（x-1）B．x（x+1）（x-1）C．x2（x+1）（x-1）D．x（x-1）2

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    7．将分别标有数字3，4，5的三个台球，放入一个不透明的箱子内．请完成下列各题．
    （1）随机抽取一球，求抽到标有奇数的概率．
    （2）随机抽取一球作为十位上的数字（不放回），再抽取一球作为个位上的数字，能组成能被5整除的数的概率？

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    14．下列不能判断四边形ABCD是平行四边形的是（　　）
    A．AB=CD，AD=BCB．AB∥CD，AD=BCC．AB∥CD，AD∥BCD．∠A=∠C，∠B=∠D

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    4．如图，点D、A、C在同一直线上，AB∥CE，AB=CD，∠B=∠D，求证：∠CAE=∠CEA．

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    11．计算：m-[n-2m-（m-n）]．

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    8．若关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x＜2（x-a）}\\{x-1≤\frac{2}{3}x}\end{array}\right.$恰好有3个整数解．
    （1）写出该不等式组的整数解．
    （2）求a的取值范围．

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    9．如图，小周站在A处，他的对面有一斜坡BC（坡度i=12：5），现测得小周所站A处到斜坡底端B的距离，AB=15米，坡面BC长为13米．在斜坡顶端C不远处D有一棵树，测得CD=10米，小周看树的顶部E的仰角为30°，此时小周眼睛到地面的高度为1.8米，则数的高度DE约为（　　）（精确到1米，$\sqrt{3}$≈1.73，$\sqrt{5}$≈2.24）
    A．5B．7C．12D．17

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