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7.如图,已知扇形OAB的圆心角为60°,扇形的面积为6π,则该扇形的弧长为2π.

分析 首先根据扇形的面积公式求得扇形的半径,然后根据扇形的面积公式S扇形=$\frac{1}{2}$lR(其中l为扇形的弧长),求得扇形的弧长.

解答 解:设扇形的半径是R,则$\frac{60•π•{r}^{2}}{360}$=6π,
解得:r=6,
设扇形的弧长是l,则$\frac{1}{2}$lr=6π,即3l=6π,
解得:l=2π.
故答案是:2π.

点评 本题考查了扇形面积和弧长的计算,熟练掌握扇形的面积公式和弧长的公式是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,∠CDB=30°,⊙O的半径为6,则圆心O到弦CD的距离OE长为(  )
A.6B.5C.3$\sqrt{3}$D.3

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.下列各式由左到右的变形中,属于分解因式的是(  )
A.a(m+n)=am+anB.a2-b2-c2=(a-b)(a+b)-c2
C.10x2-5x=5x(2x-1)D.x2-16+6x=(x+4)(x-4)+6x

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.已知:如图,一次函数y=-2x+1与反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象有两个交点A(-1,m)和B,过点A作AE⊥x轴,垂足为点E;过点B作BD⊥y轴,垂足为点D,且点D的坐标为(0,-2),连接DE.
(1)求k的值;
(2)求四边形AEDB的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图,在?ABCD中,∠B=30°,AB=AC,O是两条对角线的交点,过点O作AC的垂线分别交边AD,BC于点E,F;点M是边AB的一个三等分点,则△AOE与△BMF的面积比为3:4.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.如图,用尺规作图作∠AOC=∠AOB的第一步是以点O为圆心,以任意长为半径画弧①,分别交OA、OB于点E、F,那么第二步的作图痕迹②的作法是(  )
A.以点F为圆心,OE长为半径画弧B.以点F为圆心,EF长为半径画弧
C.以点E为圆心,OE长为半径画弧D.以点E为圆心,EF长为半径画弧

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.如图为张小亮的答卷,他的得分应是(  )
A.100分B.80分C.60分D.40分

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.小东家与学校之间是一条笔直的公路,早饭后,小东步行前往学校,途中发现忘带画板,停下给妈妈打电话,妈妈接到电话后,带上画板马上赶往学校,同时小东沿原路返回,两人相遇后,小东立即赶往学校,妈妈沿原路返回16min到家,再过5min小东到达学校,小东始终以100m/min的速度步行,小东和妈妈的距离y(单位:m)与小东打完电话后的步行时间t(单位:min)之间的函数关系如图所示,下列四种说法:
①打电话时,小东和妈妈的距离为1400米;
②小东和妈妈相遇后,妈妈回家速度为50m/min;
③小东打完电话后,经过27min到达学校;
④小东家离学校的距离为2900m.
其中正确的个数是(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,将一张四边形纸片沿直线剪开,如果剪开后的两个图形的内角和相等,下列四种剪法中,符合要求的是(  )
A.①②B.①③C.②④D.③④

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