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    17．如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，AB=CD，当AB=AD时，四边形ABCD为菱形．

    分析 首先根据AB∥CD，AB=CD可得四边形ABCD是平行四边形，再根据一组邻边相等的平行四边形是菱形可得添加条件AB=AD．

    解答 解：可添加的条件为AB=AD．
    ∵AB∥CD，AB=CD，
    ∴四边形ABCD是平行四边形，
    ∵AD=AB，
    ∴四边形ABCD为菱形．
    故答案是：AD．

    点评 此题主要考查了菱形的判定，关键是掌握菱形的判定方法：①菱形定义：一组邻边相等的平行四边形是菱形；
    ②四条边都相等的四边形是菱形．
    ③对角线互相垂直的平行四边形是菱形（或“对角线互相垂直平分的四边形是菱形”）．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．先阅读然后回答问题：
    如图，D是△ABC中BC边上一点，E是AD上一点，AB=AC，EB=EC，∠BAE=∠CAE，试说明△AEB≌△AEC．
    解：在△AEB和△AEC中，因为AB=AC，∠BAE=∠CAE，EB=EC，…第1步  根据“SAS'’可以知道△AEB≌△AEC．…第2步
    请问上面解题过程正确吗？若正确，请写出每一步推理的依据；
    若不正确，请指出错在哪一步，并写出你认为正确的过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．中午12点，身高为150cm的小冰的影长为20cm，同学小雪此时在同一地点的影长为22cm，那么小雪的身高为（　　）
    A．150cmB．155cmC．160cmD．165cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．实数a、b在数轴上的对应点如图所示，化简$\sqrt{（a-b）^{2}}$+|a+b|+$\sqrt{{b}^{2}}$=-3b．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．甲、乙两人各射靶10次，他们命中环数的平均成绩为7环，但方差不同，S甲2=2.5，S乙2=1.8，那么（　　）
    A．甲的波动比乙的波动大B．乙的波动比甲的波动大
    C．甲、乙的波动大小一样D．甲、乙的波动大小无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．一次期中考试中，A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩等有关信息如下表所示：（单位：分）
    ABCDE平均分标准差
    数学717269687070
    英语88829485766
    （1）求这五位同学在本次考试中英语成绩的平均分和数学成绩的标准差；
    （2）为了比较不同学科考试成绩的好与差，采用标准分是一个合理的选择，标准分的计算公式是：标准分=（个人成绩-平均成绩）÷成绩标准差．
    从标准分看，标准分大的考试成绩更好．请问A同学在本次考试中，数学与英语哪个学科考得更好？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．已知二次函数y=x2+4x+5，用配方法将它化为y=a（x+h）2+k的形式，并写出它的图象的顶点坐标、对称轴．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．已知|a+1|+$\sqrt{8-b}$=0，则a-b=-9，$\sqrt{12}$-$\sqrt{3}$=$\sqrt{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．已知$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=-3}\end{array}\right.$是二元一次方程4x+ay=7的一组解，则a的值为（　　）
    A．-5B．5C．$\frac{1}{3}$D．-$\frac{1}{3}$

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